A、②③④① | B、②①③④ |
C、②③①④ | D、③④②① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該DNA分子的一個(gè)堿基改變,不一定會(huì)引起所指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)的改變 |
B、該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種 |
C、該DNA分子中4種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7 |
D、該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍 |
B、促進(jìn)同種植物插條生根效果相同的生長(zhǎng)素濃度是相同的 |
C、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽 |
D、頂端優(yōu)勢(shì)中側(cè)芽由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)低而不能生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代,所以它是不可遺傳的變異 |
B、生物變異為進(jìn)化提供豐富的原材料 |
C、當(dāng)環(huán)境條件適宜時(shí),生物種群的基因頻率也可發(fā)生變化 |
D、種群基因型頻率發(fā)生了改變,則生物不一定發(fā)生了進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) |
B、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) |
C、細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
D、成形的細(xì)胞核、核膜、染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈 |
B、乙種群生物基因突變率很高 |
C、乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈 |
D、該種生物沒有發(fā)生進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、綿羊“多利”的產(chǎn)生 |
B、試管嬰兒的培育 |
C、用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜 |
D、分離甘庶幼芽細(xì)胞大量繁殖甘蔗幼苗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是否有細(xì)胞壁 |
B、是否有大液泡 |
C、是否有細(xì)胞膜 |
D、是否有葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、574和573 |
B、573和573 |
C、570和573 |
D、570和570 |
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