細胞周期中,對藥物作用相對不敏感的時期是(  )
A、G0
B、G1、G2
C、S期
D、M期
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:在體內(nèi)根據(jù)細胞的分裂能力可把它們分為三類:
①增殖細胞群,如造血干細胞,表皮與胃腸粘膜上皮的干細胞,這類細胞始終保持活躍的分裂能力,連續(xù)進入細胞周期循環(huán);
②不再增殖細胞群,如成熟的紅細胞、神經(jīng)細胞、心肌細胞等高度分化的細胞,它們喪失了分裂能力,又稱終末細胞;
③暫不增殖細胞群,如肝細胞、腎小管上皮細胞、甲狀腺濾泡上皮細胞.它們是分化的,并執(zhí)行特定功能的細胞,在通常情況下處于G0期,故又稱G0期細胞.在某種刺激下,這些細胞重新進入細胞周期.
解答: 解:一般的細胞周期分為G1期、S期、G2期和M期;也有些細胞會暫時的離開細胞周期,停止細胞分裂,去執(zhí)行一定的生理學(xué)功能,這些細胞稱為靜止期細胞,即G0期細胞,G0期細胞對藥物相對不敏感;
故選:A.
點評:本題旨在考查細胞的生長和增殖的周期性,意在考查能運用所學(xué)知識與觀點,對某些生物學(xué)問題進行推理,做出合理的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)及其代謝的問題
生命活動離不開細胞,因為細胞不僅是生命活動的結(jié)構(gòu)單位,也是生命活動進行的場所.(在括號內(nèi)填編號,橫線上寫文字).

(1)與葉肉細胞相比,圖1細胞特有的細胞器是
 

(2)圖2發(fā)生的生理過程名稱是
 
.該過程可發(fā)生在圖1的細胞器
 
中.
(3)若圖3細胞表示肝細胞,則甘油需轉(zhuǎn)化為
 
(物質(zhì)),進入糖代謝;在①-⑥過程中,如腎上腺素含量增加,可以促進的過程是〔〕.若圖3細胞表示脂肪細胞,在①-⑥過程中,不存在的過程是
 

(4)血液中甘油三脂的主要攜帶者是
 
,這些攜帶者的結(jié)構(gòu)中,含
 
層磷脂分子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

谷胱甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于動植物和微生物細胞中的一種重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸縮合而成的,則半胱氨酸可能的分子簡式為(  )
A、C3H3N
B、C3H5ONS
C、C3H7O2NS
D、C3H3O2NS

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

需氧型生物與厭氧型生物的根本區(qū)別在于( 。
A、參加呼吸作用的原料不同
B、兩類生物的生活環(huán)境不同
C、細胞中參與呼吸作用的酶不同
D、控制酶合成的基因不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示酵母菌、硝化細菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長情況,圖乙表示這三種微生物的增殖速度與氧氣濃度之間的關(guān)系.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖甲中1、2、3號試管中分別培養(yǎng)的是酵母菌、硝化細菌和乳酸菌
B、圖乙中的C表示3號試管中的微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度
C、將混雜在一起的三類微生物接種到不含有機碳源的培養(yǎng)基中,可分離出硝化細菌
D、用混有酵母菌的乳酸菌制酸奶,向牛奶中加入青霉素,密封即可

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于RNA的敘述,正確的是( 。
A、能催化細胞內(nèi)某些化學(xué)反應(yīng)
B、能改變真核生物的遺傳信息
C、能儲存細菌大量的遺傳信息
D、能攜帶氨基酸進入細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪,酵母菌灑精發(fā)酵是否徹底,酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次選擇的試劑( 。
①蘇丹Ⅲ②Ca(OH)2    ③班氏試劑    ④雙縮脲試劑.
A、①③④B、①②④
C、②③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2個基因型為
 AB 
.
ab
的精原細胞,在形成精子的過程中,1個細胞中的染色體發(fā)生了交換,另1個細胞的染色體末發(fā)生交換,則產(chǎn)生的精子中,基因型為AB、abAb、aB的數(shù)目分別是( 。
A、4、4、1、l
B、3、3、l、1
C、2、2.2、2
D、2、2、1、1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術(shù),控制哺乳動物的性別對于畜牧業(yè)生產(chǎn)有著十分重要的意義.如圖是培 育出所需性別的試管牛的示意圖.回答下列相關(guān)問題:.

(1)圖中過程①通常采用的是體外受精技術(shù),在這個過程中獲能的精子與體外培養(yǎng)至
 
(填時期)的卵母細胞結(jié)合形成受精卵,防止多精入卵的兩個生理反應(yīng)是
 
為獲得更多的卵細胞需要給良種母牛注射適宜劑量的
 

(2)過程②中受精卵培養(yǎng)發(fā)育至
 
時期,再經(jīng)胚胎移植到代孕母牛的子宮中從而獲得后代.供體胚胎在受體子宮能存活的生理基礎(chǔ)是
 

(3)動物生物反應(yīng)器是轉(zhuǎn)基因動物技術(shù)中最誘人的部分之一.例如將人的血清白蛋白基因?qū)氚氲捏w內(nèi),并使之在乳腺中特異性表達出血清白蛋白,在培育轉(zhuǎn)基因的奶牛的過程中,常選用的受體細胞是
 
導(dǎo)入目的基因的常用方法是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案