Question

7．蘇云金桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白．如圖是轉(zhuǎn)毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）將圖中①的DNA和質(zhì)粒用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，過程②需要用到DNA連接酶．
（2）假設(shè)圖中質(zhì)粒上BamHⅠ識別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ識別位點(diǎn)的堿基序列，現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒，那么該圖中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHⅠ進(jìn)行切割嗎？能（填“能”或“不能”）．若上述假設(shè)成立，并成功形成重組質(zhì)粒，則重組質(zhì)粒能（填“能”或“不能”）被BamHⅠ切開，不能（填“能”或“不能”）被HindⅢ切開．
（3）實(shí)際操作中最常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法法來獲得轉(zhuǎn)基因植物，種植轉(zhuǎn)基因植物，它所攜帶的目的基因可能傳遞給非轉(zhuǎn)基因植物，造成基因污染，把目的基因?qū)�入植物的葉綠體（線粒體/細(xì)胞質(zhì)）DNA中，就可以有效避免基因污染，原因是葉綠體（線粒體/細(xì)胞質(zhì)）中的基因不會通過花粉傳給下一代．

Answer 1

分析 1、由于HindⅢ與BamHⅠ兩種限制酶酶切形成的黏性末端不一樣，圖中①中的DNA同時(shí)被這兩種限制酶切割后產(chǎn)生四種基因片段，即_B、HB、BH、B_ （H表示HindⅢ，B表示BamHⅠ）．
2、圖2表示基因的表達(dá)，DNA轉(zhuǎn)錄形成信使RNA（α鏈），翻譯形成多肽鏈．

解答 解：（1）②為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程需要DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接起來．
（2）質(zhì)粒和目的基因都被HindⅢ切割，形成相同的黏性末端，則形成的重組質(zhì)粒還能被HindⅢ切割；質(zhì)粒原來BamHⅠ識別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列，則形成的黏性末端是，而目的基因被BamHⅠ切割，則形成的黏性末端，則形成的重組DNA片段是，不能被BamHⅠ識別，也不能切割．根據(jù)酶切位點(diǎn)和識別的堿基序列可知，重組質(zhì)粒只能被能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開．
（3）將目的基因?qū)�入植物�?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；種植轉(zhuǎn)基因植物，它所攜帶的目的基因可能傳遞給非轉(zhuǎn)基因植物，造成基因污染，但把目的基因?qū)�入植物的葉綠體（線粒體/細(xì)胞質(zhì)）DNA中，就可以有效避免基因污染，原因是葉綠體（線粒體/細(xì)胞質(zhì)）中的基因不會通過花粉傳給下一代．
故答案為：
（1）DNA連接酶
（2）能　　　　能         不能
（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法　　　葉綠體（線粒體/細(xì)胞質(zhì)）　　葉綠體（線粒體/細(xì)胞質(zhì)）中的基因不會通過花粉傳給下一代

點(diǎn)評 本題以轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖為載體，考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、理解能力和應(yīng)用能力，屬于中等難度題．