【題目】中國(guó)科學(xué)家成功將人肝再生增強(qiáng)因子(hALR)的基因?qū)胙虻娜橄偕掀ぜ?xì)胞中,再利用核移植技術(shù)培育出了轉(zhuǎn)基因克隆羊,其乳汁含有hALR.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從人的肝細(xì)胞中獲取所有mRNA,并以此為模板反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多種片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,該受體菌群體叫做人的文庫(kù),從該文庫(kù)中獲得hALR基因,這樣獲得的基因與人的肝細(xì)胞中的hALR基因相比(有/沒(méi)有)區(qū)別.
(2)得到hALR基因后,若要較快地得到大量的hALR基因,一般采用PCR技術(shù)擴(kuò)增.?dāng)U增過(guò)程包括:目的基因解鏈為單鏈、、在酶作用下延伸,如此重復(fù)循環(huán).如圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向,請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向.
(3)目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否 .
(4)人的hALR基因能夠在羊乳腺細(xì)胞表達(dá)出相同的hALR,說(shuō)明所有生物 .
【答案】
(1)cDNA/互補(bǔ)DNA;cDNA(部分DNA);有
(2)引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合;Taq/熱穩(wěn)定DNA聚合/DNA聚合;
(3)插入了目的基因
(4)共用一套密碼子
【解析】解:(1)以mRNA為模板,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄方法產(chǎn)生多種cDNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,該受體菌群體叫做cDNA(部分DNA)文庫(kù);從部分基因文庫(kù)中獲取的DNA沒(méi)有啟動(dòng)子、內(nèi)含子和終止子等,因此這樣獲得的基因與人的肝細(xì)胞中的hALR基因相比有區(qū)別.(2)PCR技術(shù)擴(kuò)增過(guò)程包括:目的基因解鏈為單鏈、引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合、在熱穩(wěn)定DNA聚合酶作用下延伸,如此重復(fù)循環(huán).由于DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模已由炜偸菑?'﹣5',若圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向,則另一條引物的位置及擴(kuò)增方向.如圖 .(3)目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因.(4)由于生物共用一套遺傳密碼子,因此人的hALR基因能夠在羊乳腺細(xì)胞表達(dá)出相同的hALR.
所以答案是:(1)cDNA/互補(bǔ)DNA;cDNA(部分DNA);有;(2)引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合;Taq/熱穩(wěn)定DNA聚合/DNA聚合; ;(3)插入了目的基因;(4)共用一套密碼子
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因工程的原理及技術(shù),需要了解基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子,18O轉(zhuǎn)移的途徑
A. 葡萄糖-→丙酮酸-→氧
B. 葡萄糖-→丙酮酸-→水
C. 葡萄糖-→氧-→水
D. 葡萄糖-→丙酮酸-→二氧化碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用某植物的雜合子(DdEe)種子通過(guò)種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→獲得純合子(ddee)的育種方法稱( )
A. 雜交育種 B. 多倍體育種 C. 單倍體育種 D. 誘變育種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條食物鏈中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物一定是( )
A.初級(jí)消費(fèi)者 B.次級(jí)消費(fèi)者 C.三級(jí)消費(fèi)者 D.生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的毛色有灰色、黑色、白色三種,受兩對(duì)等位基因的控制,其中基因 A控制黑色素的形成,基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布.科研人員在做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):灰色雄兔與白色雌兔雜交,子一代全是灰兔(反交的結(jié)果相同);子一代灰兔雌雄交配后產(chǎn)生的子二代家兔中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4.
(1)控制家兔毛色的兩對(duì)基因位于對(duì)同源染色體上.
(2)子二代的灰兔中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 , 從基因控制性狀的角度分析,白兔占 的原因是 .
(3)通過(guò)顯微注射技術(shù)將綠色熒光蛋白基因(G)轉(zhuǎn)入基因型為AABb的受精卵的某條染色體上,發(fā)育為雄兔,使之能夠在紫外線下發(fā)綠色熒光.為了確定基因G插入染色體的所在位置,用多只純種白色雌兔(aabb)與該雄兔測(cè)交,產(chǎn)生足夠多后代(不考慮交叉互換). ①若產(chǎn)生的后代中僅雌性兔能夠發(fā)熒光,則基因 G最可能位于染色體上.
②若基因G與基因B位于同一條染色體上,則后代的表現(xiàn)型及比例是 .
③若后代黑毛兔中能發(fā)熒光的個(gè)體所占比例為 ,則G基因位于染色體上.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,雄鼠體內(nèi)可能有兩條X染色體的細(xì)胞是( )
A. 肝細(xì)胞 B. 初級(jí)精母細(xì)胞 C. 次級(jí)精母細(xì)胞 D. 精細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)表明
A. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA B. 遺傳物質(zhì)是DNA
C. 細(xì)菌中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì) D. 病毒中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】各取10%的無(wú)菌葡萄糖溶液100mL加入兩瓶中,分別加入少許等量的酵母菌液,混勻、密封,按下圖裝置實(shí)驗(yàn).如果測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀均為10g,撤去裝置,將兩瓶溶液用濾菌膜過(guò)濾掉酵母菌,濾液分別倒入下列U型管中,開(kāi)始時(shí)液面相平,下列對(duì)一段時(shí)間后A、B液面變化及原因敘述正確的是( 。 A.
A.B液面不變,因?yàn)樯傻腃aCO3相等,分解的葡萄糖也相等
B.A上升B下降,因?yàn)榧紫牡钠咸烟巧伲芤簼舛却?/span>
C.A下降B上升,因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液濃度小
D.A下降B上升,因?yàn)橐疫M(jìn)行無(wú)氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液濃度大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成
A.四個(gè)卵細(xì)胞 B.三個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體
C.一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體 D.兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極體
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