【題目】下圖A、B、C表示由干細(xì)胞分化而來的不同類型細(xì)胞。人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。圖A表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請分析并回答下列問題:

(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中________上合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至________中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中。

(2)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷。分析其主要原因是________________________________________。

(3)若B細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞的原癌基因和________基因發(fā)生了突變,其中后者的作用是_______________。在B細(xì)胞無限增殖過程中,直接參與的細(xì)胞器是________________________

(4)C細(xì)胞分泌丙的過程中,從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到細(xì)胞膜外穿過的生物膜有________層;如果該細(xì)胞為胰島細(xì)胞,用3H標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的氨基酸,則放射性首先出現(xiàn)的膜性細(xì)胞器為________。

【答案】 核糖體 高爾基體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,導(dǎo)致水解酶活性降低 抑癌 核糖體、中心體、線粒體 0 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【解析】試題分析:

此題難度一般,以圖像為依托,要求考生具備能夠分析,判斷題目的能力,從題可知A、B、C表示由干細(xì)胞分化而來的不同類型細(xì)胞,A圖考查的是溶酶體的結(jié)構(gòu)與功能,B圖是細(xì)胞的生命歷程,C圖考查的是胞吐的過程。

(1)溶酶體中的水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,對蛋白質(zhì)進(jìn)行再加工、分類和包裝的場所是高爾基體。

(2)溶酶體內(nèi)部的pH為5左右,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,所以,當(dāng)少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,因細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,導(dǎo)致水解酶的活性降低,不會(huì)引起細(xì)胞損傷。

(3)細(xì)胞癌變的根本原因是細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。B細(xì)胞是通過有絲分裂的方式進(jìn)行增殖的,在動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程中,直接參與的細(xì)胞器是核糖體、中心體、線粒體。

(4)C細(xì)胞分泌丙的過程中,物質(zhì)丙從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,再經(jīng)胞吐的方式分泌到細(xì)胞外,因此穿過的生物膜層數(shù)為0。如果該細(xì)胞為胰島細(xì)胞,物質(zhì)丙為分泌蛋白,在分泌蛋白合成與運(yùn)輸?shù)倪^程中,依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有: 核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜,其中核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜不屬于細(xì)胞器,所以用3H標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的氨基酸,則放射性首先出現(xiàn)的膜性細(xì)胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體的說法,錯(cuò)誤的是

A.都存在于所有植物細(xì)胞內(nèi) B都有增大膜面積的結(jié)構(gòu)

C.都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) D酶的種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物哪些是組成生物體內(nèi)酶的單位(
A.氨基酸
B.核苷酸
C.氨基酸或核糖核苷酸
D.脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是( )

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是磷脂

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究人員對純種野生型豌豆進(jìn)行誘變處理,培育出兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)。下面是對其遺傳特性的研究實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:

(1)根據(jù)上述雜交結(jié)果,可以推測:品系甲與品系乙存在__________對等位基因的控制。品系甲和品系乙的基因型分別為__________________(若受一對等位基因控制,基因用A、a表示,若受兩對等位基因控制,基因用A、a和B、b表示,以此類推)。實(shí)驗(yàn)一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因:F1產(chǎn)生配子時(shí),________________

(2)現(xiàn)要進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測,請利用上述實(shí)驗(yàn)中的材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證,要求簡要寫出雜交實(shí)驗(yàn)的過程并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

過程:選用實(shí)驗(yàn)一的F1與品系__________雜交。

結(jié)果:___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】急性腸胃炎是由細(xì)菌通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施。請回答下列與檢驗(yàn)飲用水有關(guān)的微生物問題:

(1)接種微生物的方法有很多,圖1中所示為__________________。圖2所示的四種菌落分布圖中,不是由該方法得到的是______

(2)不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化后滅菌前,要進(jìn)行的是______________。

(3)用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí),同時(shí)需要做A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿,原因是什么?

________________________________________________________________________。

(4)從結(jié)構(gòu)上看,與大腸桿菌屬于同一類生物的是_________________(多選)

A.金黃色葡萄球菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.霍亂弧菌 E.霉菌

為了檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A,B,C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,結(jié)果見圖:

(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到抗菌目的,最好選擇的抗生素是_____________。若透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是該抗生素的__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“為什么明明不餓,還是想吃?”想要解決這個(gè)問題,要從一種由胃和十二指腸分泌的縮氨酸——胃饑餓素說起。胃饑餓素的部分作用機(jī)理如圖所示,圖中Ⅰ、Ⅱ代表途徑①②為不同途徑對應(yīng)的身體感覺。請回答下列問題:

(1)人進(jìn)食后,血糖濃度升高,胰島素分泌____________(填“增多”或“減少”);進(jìn)食幾小時(shí)后,血糖濃度下降,胰島__________(填“A”或“B”)細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)。

(2)圖中物質(zhì)C是胃饑餓素細(xì)胞膜表面積的特異性受體,那么物質(zhì)B是____________。若在a、b、c處,物質(zhì)C可接受不同小分子的刺激,則a、c處的小分子分別是_________________。由途徑Ⅰ可知,飲食充足時(shí),人體的食欲將如何發(fā)生變化?_______________________________________

(3)暴食癥患者會(huì)因?yàn)橹|(zhì)代謝或內(nèi)分泌紊亂,促進(jìn)胃饑餓素細(xì)胞代償性增生,機(jī)體對攝食敏感度_____________(填“升高”或“降低”),所以會(huì)有“吃得根本停不下來”的感覺。

(4)嚴(yán)重焦慮下,下丘腦會(huì)產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以____________的形式傳導(dǎo)到腎上腺,引起激素的分泌,從而使胃饑餓素分泌增多,同時(shí)甲狀腺激素(氨基酸衍生物)分泌增多。此過程中,靶細(xì)胞上腎上腺素與甲狀腺激素的特異性受體的位置_____________(填“相同”或“不同”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是(
A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
B.麥芽糖、糖元和果糖
C.淀粉、脫氧核糖、纖維素
D.麥芽糖、果糖、乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】計(jì)劃生育是我國的基本國策,優(yōu)生優(yōu)育是其中的重要內(nèi)容。 下列準(zhǔn)備生育的青年中,最需要進(jìn)行遺傳咨詢的是(

A.患過肝炎者

B.父母中有傷殘者

C.患過腦炎者

D.近親中有先天畸形者

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