【題目】我國學(xué)者最新發(fā)現(xiàn)，膜蛋白S5是一種天然免疫因子，可阻斷艾滋病病毒（HIV）感染細(xì)胞。下列說法不正確的是

A. HIV是RNA病毒，侵染人體T淋巴細(xì)胞

B. 若S5基因發(fā)生突變，則細(xì)胞感染率降低

C. 細(xì)胞中合成膜蛋白S5的場(chǎng)所是核糖體

D. 生長激素、胰島素與S5的化學(xué)本質(zhì)相同

【答案】B

【解析】HIV是RNA病毒，侵染人體T淋巴細(xì)胞，A正確。膜蛋白S5阻斷艾滋病病毒（HIV）感染細(xì)胞，若S5基因發(fā)生突變，則細(xì)胞感染率上升，B錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，C正確。生長激素、胰島素與S5的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細(xì)胞的下列生理過程中，一定在生物膜上進(jìn)行的是

A．[H]的消耗 B．H2O的生成 C．O2的產(chǎn)生 D．ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒，神經(jīng)細(xì)胞不能正常發(fā)育導(dǎo)致智力遲鈍。治療此病應(yīng)服用（ ）

A．腎上腺素 B．生長激素

C．抗利尿激素 D．甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在25℃條件下對(duì)美花石斛和春石斛光合作用特性的研究結(jié)果如下圖所示：

（1）圖中A點(diǎn)條件下春石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 ，B點(diǎn)條件下美花石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的擴(kuò)散路徑是 ，從圖中分析，更適應(yīng)陰生環(huán)境的是

石斛；在溫室中栽培石斛時(shí)土壤不能含水過多的原因是 。

（2）植物干重最主要的物質(zhì)來源于 （填“土壤中的無機(jī)鹽”“H2O”“CO2”“從農(nóng)家肥中吸收的有機(jī)物”）。在無光條件下 石斛的干重減少的更快。

（3）光合色素的作用是 。研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色素含量高于美花石斛，分析上圖，與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．④過程可能產(chǎn)生能量，也可能不產(chǎn)生能量

C．①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

D．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的HCl，下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．增大細(xì)胞膜的通透性

B．加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C．調(diào)節(jié)染色液的pH

D．加速核蛋白的水解，使DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

B．分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

C．在植物細(xì)胞有絲分裂后期高爾基體參與細(xì)胞壁形成

D．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在葉綠體和線粒體中形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過程。a~d表示化學(xué)物質(zhì)，E~K表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）據(jù)圖可知機(jī)體血糖調(diào)節(jié)的方式是__________，其中樞位于__________。物質(zhì)a、b都可稱為_________。

（2）當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，_______分泌的（ ）________（激素）增加。②可以是________（寫出一點(diǎn)即可）。過程K所起的作用是______（促進(jìn)/抑制/促進(jìn)或者抑制）

（3）下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）。（多選）

A．激素c、d之間相互促進(jìn)

B．下丘腦既能促進(jìn)激素c的分泌，也可促進(jìn)腎上腺素的分泌

C．肝細(xì)胞有激素c的受體，肌細(xì)胞沒有

D．過程F、J傳遞物質(zhì)a、d的載體是傳出神經(jīng)

（4）研究發(fā)現(xiàn)，某糖尿病人胰島素的含量比正常人高，據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是_______，細(xì)胞無法從血液中攝取葡萄糖，從而導(dǎo)致血糖水平升高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①②③表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，A、B、C、D代表不同的核酸。下列相關(guān)分析，不正確的是（ ）

A．圖中A是DNA，B是mRNA，C是tRNA，D是rRNA

B．圖中①代表DNA復(fù)制，②代表轉(zhuǎn)錄，③代表翻譯

C．①過程中DNA先在解旋酶的作用下解開雙鏈，解旋還可以發(fā)生在②過程中

D．能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA，它共有64種

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