【題目】現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,共有氨基1050個(gè),羧基1020個(gè),由它們合成的六條肽鏈中,游離的氨基和羧基數(shù)目分別為( )
A. 1044、1014 B. 56、26 C. 55、25 D. 6、6
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖(一)是蘋果酒和蘋果醋的現(xiàn)代生產(chǎn)裝置簡圖,圖(二)是與生產(chǎn)過程關(guān)聯(lián)的某些物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化情況。據(jù)圖分析,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙罐中的微生物的代謝類型分別是異養(yǎng)兼性厭氧型、異養(yǎng)需氧型
B.甲罐頂上管道彎曲及加水的目的是防止空氣、雜菌進(jìn)入,以及排氣減壓等
C.乙罐中刨木花既有利于發(fā)酵菌的附著,又能為其提供一定的碳源
D.a、b曲線可分別代表酒精和醋酸的濃度變化規(guī)律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)或調(diào)查活動中,所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是( )
A. 標(biāo)記重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)部分標(biāo)記物脫落
B. 標(biāo)記重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí),某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕
C. 樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí),不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體
D. 樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密集的地塊取樣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與腎小管功能相適應(yīng),其細(xì)胞內(nèi)數(shù)量最多的細(xì)胞器( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.核糖體
C.高爾基體
D.線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是
A. 不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象
B. 藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
C. 藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象
D. 藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察時(shí),低倍鏡下看到清晰的圖像,再換用高倍鏡觀察,操作的正確順序是
①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ② 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③ 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央
A.③①② B.④③②
C.④③①② D.③④①②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用
②這種飲料含有多種無機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動時(shí)消耗的能量
③這種礦泉水含有人體所需的部分大量元素和微量元素
④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素
請判斷在上述廣告語中,有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯(cuò)誤? ( )
A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述,正確的是( )
A. 酶、抗體、受體、激素的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān)
B. 胞吐現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),利用胞吐作用運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)都是大分子物質(zhì)
C. 真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞運(yùn)動、物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換以及信息傳遞等活動有關(guān)
D. 核糖體都能參與多肽鏈的合成,其形成都與核仁有關(guān)
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