【題目】下列細(xì)胞中全能性最高的是( )

A. 胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞 B. 水稻的花粉

C. 綿羊的乳腺細(xì)胞 D. 大白鼠的受精卵

【答案】D

【解析】不同細(xì)胞體現(xiàn)全能性能力的大小不同，具體表現(xiàn)為：受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．密碼子共有64種

B．密碼子是指mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

C．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

D．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳信息和遺傳密碼依次存在于（ ）

A. 信使RNA和轉(zhuǎn)移RNA上 B. DNA和轉(zhuǎn)移RNA上

C. DNA和信使RNA上 D. DNA和基因上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下圖，完成下列問(wèn)題：

（1）在提取β-胡蘿卜素時(shí)，用的有機(jī)溶劑是________。

（2）萃取的效率主要取決于________。

（3）因?yàn)開(kāi)_______，所以應(yīng)避免明火加熱，而采用水浴加熱的方法。通過(guò)加熱處理，β-胡蘿卜素溶解在萃取劑中，再經(jīng)_______得到萃取液，經(jīng)過(guò)______后，可_______得到純凈的β-胡蘿卜素。

（4）胡蘿卜素粗品鑒定的方法的名稱是________。

（5）圖中②的名稱是________。①的作用是________。

（6）⑤為_(kāi)_______。

（7）如果層析液沒(méi)及⑤會(huì)導(dǎo)致________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列產(chǎn)醋最多的措施是(　　)

A. 往果酒中加入食醋，并通氣 B. 往果酒中加入變酸的酒表面的菌膜，并通氣

C. 將果酒暴露在空氣中 D. 往果酒中加入沖洗葡萄的水，并通氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β—胡蘿卜素過(guò)程中，菌體生物量及β—胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化曲線圖。圖二是樣品層析結(jié)果及與β—胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣的

比對(duì)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉培養(yǎng)基按物理形態(tài)應(yīng)稱為_(kāi)_________，玉米粉和豆餅為微生物的生長(zhǎng)分別主要提供____________________。在接人菌種前，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行__________，以避免雜菌污染。

（2）圖一中，菌體的增長(zhǎng)最快出現(xiàn)在__________h，菌體的生物量達(dá)到最大值后下降，其原因是_____________。

（3）常用的提取β—胡蘿卜素的方法是__________法。實(shí)驗(yàn)表明，石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和酒精，原因是_________________。

（4）將萃取的胡蘿卜素樣品與β—胡蘿卜素標(biāo)樣層析后進(jìn)行比對(duì)，結(jié)果如圖二，從圖中分析可知，色帶__________為β—胡蘿卜素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)：開(kāi)始液泡顏色逐漸變深，后來(lái)又逐漸變淺，能夠反映細(xì)胞液含水量隨時(shí)間變化的曲線圖是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置甲表示的是植物芳香油提取中的 法，常用于玫瑰精油的提取。

（2）裝置乙常用于果酒、果醋的制作，在果酒制作時(shí)起作用的微生物是 ，它與果醋制作的微生物相比，不同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。如果該裝置用于制作酸奶，對(duì)該裝置中的進(jìn)氣口和排氣口需如何處理？ 。

（3）裝置丙表示的方法為 。要想取得好的效果，必須保證原料顆粒小，溫度高，時(shí)間長(zhǎng)，目的是讓提取的物質(zhì) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的一些單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖，回答下列問(wèn)題．
（1）上述生物中，可以歸為單細(xì)胞植物的有（填字母，下同），理由是；可以歸為單細(xì)胞動(dòng)物的有 ， 理由是 ．
（2）上述生物中，是原核生物的有 ， 理由是 ．
（3）B，C和G都能進(jìn)行光合作用，它們進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所相同嗎？為什么？ ．
（4）B和F都具有細(xì)胞壁，它們的細(xì)胞壁的成分相同嗎？為什么？ ．
（5）以上的細(xì)胞具有一些共同的特征，這說(shuō)明細(xì)胞具有性，但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和成分又各不相同，這說(shuō)明細(xì)胞具有性．

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