組別 耗氧量 測量時間 | 實(shí)驗(yàn)組 | 對照組 | ||||||
1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 | |
第一次(前測) | ||||||||
第二次(后測) |
組別 平均耗氧量 測量時間 | 實(shí)驗(yàn)組 | 對照組 |
第一次(前測) | ||
第二次(后測) |
分析 實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中可能還會存在一些可變因素,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.實(shí)驗(yàn)設(shè)計時要遵循對照原則和單一變量原則.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.
解答 解:(1)①實(shí)驗(yàn)時,要先測一下安靜狀態(tài)時的耗氧量,以用作比較,故用耗氧量測定儀測定每只小鼠單位時間內(nèi)的耗氧量,計算增均值并記錄;
②每只注射適量生理鹽水,待安靜后用耗氧量測定儀測定每只小鼠單位時間內(nèi)耗氧量,計算平均值并記錄,用作對照;
③每只注射等量X溶液,待安靜后用耗氧量測定儀測定每只小鼠單位時間內(nèi)的耗氧量,觀察耗氧量的變化,計算平均值并記錄.
④對所測得的耗氧量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié).
(2)設(shè)計實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表時應(yīng)注意,分別記錄不同狀態(tài)下小鼠的平均耗氧量,分析得出結(jié)論.具有表格見答案.
故答案為:
(1)①安靜狀態(tài)下,用耗氧量測定儀測定每只小鼠單位時間內(nèi)的耗氧量,計算平均值并記錄
②實(shí)驗(yàn)組每只注射等量X溶液,對照組每只注射適量生理鹽水,待安靜后用耗氧量測定儀測定每只小鼠單位時間內(nèi)的耗氧量,計算平均值并記錄
③對所測得的耗氧量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計并分析
(2)藥物X促進(jìn)小鼠需氧呼吸實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
組別 耗氧量 測量時間 | 實(shí)驗(yàn)組 | 對照組 | ||||||
1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 | |
第一次(前測) | ||||||||
第二次(后測) |
組別 平均耗氧量 測量時間 | 實(shí)驗(yàn)組 | 對照組 |
第一次(前測) | ||
第二次(后測) |
點(diǎn)評 本題考查了某藥物對呼吸作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn),意在考查考生設(shè)計實(shí)驗(yàn)的能力,注意實(shí)驗(yàn)原則的應(yīng)用,學(xué)會從實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹姓页鲎宰兞亢鸵蜃兞浚?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)關(guān)系示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是( )
A.Q與(Q1+Q2+Q3)的差值為牧草呼吸作用消耗的能量
B.保護(hù)鷹和食蟲鳥,有利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量
C.可通過標(biāo)志重捕法對鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查
D.當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,鼠的種群數(shù)量的增長率為0
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分減少是細(xì)胞癌變的基本特征之一 | |
B. | 由于水具有極性,所以它能提供能量 | |
C. | 一般來說隨著水的含量增加,植物代謝趨于旺盛 | |
D. | 生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂和水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸 | |
B. | 甲圖中b達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的主要限制因素是載體數(shù)量 | |
C. | 乙圖中的胞吞和胞吐過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性 | |
D. | 乙圖中的胞吞和胞吐過程都需要消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞的核被膜上有核孔,DNA和RNA都可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 核仁與細(xì)胞核內(nèi)蛋白質(zhì)的合成有關(guān) | |
C. | 真核細(xì)胞的外層核被膜上有大量核糖體 | |
D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①和圖②可能來自同一初級精母細(xì)胞 | |
B. | 該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4 | |
C. | 圖②細(xì)胞中有4條DNA | |
D. | 精子的形成過程應(yīng)為圖中的④③②⑥① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低至一定水平時再升高 | B. | 持續(xù)保持相對穩(wěn)定狀態(tài) | ||
C. | 降低至一定水平時保持不變 | D. | 升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定 |
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