如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是
A.丁個體DdYyrr測交子代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1
B.甲、乙圖個體減數(shù)分裂時可以恰當?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實質(zhì)
C.孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料
D.孟德爾用丙YyRr自交,其子代表現(xiàn)為9: 3:3:1,此屬于假說-演繹的提出假說階段
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國的人口將逐漸步入老齡化階段 | |
B. | 2008年,河北省人口的出生率為13.04% | |
C. | 橡樹種子散布能力差常在母株附近形成集群 | |
D. | 由于微甘菊入侵,松樹種群死亡率較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ | |
2mL蛋白質(zhì)溶液 | √ | √ | ||
2mL蔗糖溶液 | √ | √ | ||
1mL蛋白酶溶液 | √ | √ | ||
1mL蔗糖酶溶液 | √ | √ | ||
37℃處理10min | √ | |||
雙縮脲試劑 | √ | √ | ||
斐林試劑 | √ | √ | ||
觀察比較記錄 | √ |
A. | ①②實驗的現(xiàn)象是不相同的 | B. | ②③實驗?zāi)茏C明蔗糖酶具有專一性 | ||
C. | ①④實驗?zāi)茏C明蛋白酶具有高效性 | D. | ③④實驗?zāi)茏C明酶具有專一性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞癌變的敘述中,錯誤的是
A. 細胞癌變是原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果
B. 致癌病毒能夠?qū)⑵鋽y帶的癌基因整合到人的基因組中從而誘發(fā)細胞癌變
C. 癌細胞的浸潤性和擴散性是由于細胞膜上的糖蛋白增加所致
D. 癌細胞中特定的mRNA或蛋白質(zhì)可用于腫瘤的研究和診斷
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述正確的是
A.隔離阻斷種群間的基因交流,意味著新物種形成
B.共同進化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進化和發(fā)展
C.導(dǎo)致物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素是突變和基因重組
D.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向,但不能反映可遺傳變異方向
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
種群和群落是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的兩個層次,下列研究某原始森林的種群和群落所涉及的問題中,屬于種群水平研究范疇的是
A.各種群之間的相互關(guān)系如何 B.單位面積印度榕樹的數(shù)量多少
C.各種群分別占據(jù)什么位置 D.哪些種群在數(shù)量上占有優(yōu)勢
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞生命活動中,有關(guān)細胞分裂下列正確的是
A.具有分裂能力的細胞都具有細胞周期
B.有絲分裂后期在紡錘絲牽拉下著絲點分裂,牽引著染色體均分到兩極
C.減數(shù)分裂過程中,同源染色體不分離或姐妹染色單體不分離,產(chǎn)生的配子都不正常
D.多倍體細胞的形成可以低溫誘導(dǎo)或用秋水仙素處理,使紡錘體形成受阻,細胞不分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種有機磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會抑制Na+通道打開。下圖為動作電位傳導(dǎo)的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜。下列敘述正確的是( )
A.軸突膜②狀態(tài)是由Na+內(nèi)流造成,且不需要消耗ATP
B.處于⑤與④之間的軸突膜,Na+通道大量開放
C.若使用該種有機磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿
D.若使用該種蝎毒,則能引起b處去極化,形成一個小電位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把三個“人造細胞”同時放在蔗糖溶液的濃度為15%的玻璃槽中,經(jīng)過一段時間后,三個“細胞”的變化
分別是( )
A. A變大,B稍微變小,C不變 B. A變小,B稍微變大,C變大
C. A變小,B稍微變大,C不變 D. A變大,B稍微變小,C變大
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