【題目】如圖甲為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲細胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述錯誤的是(

A. 圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 圖乙分子可識別自己非己的成分

C. 圖甲中蛋白質(zhì)與細胞的選擇吸收有關(guān)

D. 將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

【答案】B

【解析】圖甲中的為細胞膜外側(cè)多糖,有信息傳遞作用,為細胞膜蛋白質(zhì)決定細胞膜功能,為細胞膜基本支架磷脂雙分子層,共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,A正確;圖乙分子為磷脂分子,組成細胞膜的基本支架,無識別作用,B錯誤;圖甲中蛋白質(zhì)作為載體,與細胞的選擇吸收有關(guān), C正確;圖乙磷脂分子A為親水極,B為疏水極,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)該圖所示的化合物中有游離的氨基 個。該化合物水解時需要 個水,水解后可產(chǎn)生 個氨基酸,這幾個氨基酸的R基是圖中的 (填圖中的數(shù)字)。

(2)現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中,氨基數(shù)目為

(3)圖2中1、2、3、4的中文名稱分別是 、 、 。

(4)在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有 種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精神病患者發(fā)病時,自控能力較差,有暴力傾向,醫(yī)生給病人注射一定量的某物質(zhì),使其出現(xiàn)暫時休克現(xiàn)象,若要使其迅速蘇醒,可注射另一種物質(zhì),這兩種物質(zhì)分別是 ( )

A.胰島素和胰高血糖素 B.麻醉劑和甲狀腺激素

C.胰島素和葡萄糖 D.甲狀腺激素和生理鹽水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C. 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性

D. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鎘(Cd)是一種毒性很大的重金屬元素,會對植物的生長造成傷害,外源鈣(Ca)能否緩解Cd的毒害?現(xiàn)以洋蔥為材料進行有關(guān)研究。

(1)實驗步驟:

在室溫下(25 )用自來水培養(yǎng)洋蔥鱗莖,待剛長出葉片后選取80棵生長狀況一致的洋蔥幼苗平均分成________組,依次編號。

每組鎘處理和鈣處理的濃度組合如下表,其他培養(yǎng)條件相同且適宜。

組別

鎘處理(μmol/L)

0

10

100

300

鈣處理

(mmol/L)

0

A1

B1

C1

D1

0.1

A2

B2

C2

D2

1

A3

B3

C3

D3

10

A4

B4

C4

D4

兩周后,分別________________________________________________。

(2)繪制實驗結(jié)果柱形圖如下圖所示。

(3)實驗分析與討論:

A1、B1、C1、D1四組實驗結(jié)果說明:___________________________________。

A、B組實驗結(jié)果說明:在低鎘濃度條件下,外源Ca對洋蔥的生長無明顯的影響;而C、D組實驗結(jié)果則說明:在中、高鎘濃度條件下,____________________________________。

進一步研究發(fā)現(xiàn),Ca2+與Cd2+競爭細胞表面有限的離子通道,當(dāng)溶液中Ca2+和Cd2+同時存在時,Ca2+可顯著地_____________,從而減輕Cd的毒害。

(4)若土壤中過量的鎘被洋蔥等植物吸收積累,會通過________________傳遞進入人體,使人體骨骼中的鈣大量流失,臨床上常補充________________來輔助治療,以促進人體腸道對鈣的吸收。臨床上補充的此物質(zhì)能以自由擴散的方式進入細胞的原因是細胞膜上含有________分子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進行。

(2)圖中屬于原核細胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是 。

(3)圖中能進行光合作用的是 ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有 。

(4) 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為

。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)C6H12O6徹底氧化分解釋放出的能量中,大部分的去向是(  )

A. 以熱能形式散失 B. 儲存于ATP中

C. 存在于線粒體中 D. 供生命活動利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能如下圖所示,其不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流,關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)及膜流的敘述正確的是(

A.需氧型生物細胞中均含有結(jié)構(gòu)e

B.所有細胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C.膜流體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點,質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中發(fā)生了膜流

D.細胞膜蛋白的更新與fhc途徑有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某種病患者的基因進行研究,發(fā)現(xiàn)患者的該基因中有的缺失了1個核苷酸對,有的替換了1個核苷酸對,該事實說明基因突變具有

A. 普遍性 B. 隨機性

C. 不定向性 D. 多害少利性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案