A、A-P-P-P |
B、A-P~P~P |
C、A-P-P~P |
D、A~P~P~P |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物為一種植物 |
B、該生物的體細胞中含有8條染色體 |
C、該細胞處于有絲分裂后期 |
D、該細胞中含有8條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種群是否發(fā)生基因突變 |
B、該種群是否發(fā)生遷移 |
C、該種群雌雄個體的交配情況 |
D、自然選擇是否起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖可用來表示細胞中個別染色體的增加 |
B、 圖所示變化一般發(fā)生在四分體時期 |
C、 圖是三倍體生物的體細胞中染色體組成 |
D、 圖的變化將導致染色體上基因減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 同位素 | 標記方式 | 應 用 |
A | 35S | 標記整個噬菌體 | 證明DNA是遺傳物質 |
B | 15N | 標記DNA | 證明DNA分子半保留復制方式 |
C | 14C | 標記CO2 | 獲知碳原子在光合作用中的轉移途徑 |
D | 18O | 標記CO2和H2O | 證明光合作用所釋放的O2全部來自于水 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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