【題目】早期進(jìn)化論學(xué)者拉馬克提出“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的進(jìn)化理論。他認(rèn)為,生物常用的器官會進(jìn)化,不常用的器官會退化,而且這種進(jìn)化和退化獲得的性狀是可以遺傳的。同時,他認(rèn)為生物天生具有向上發(fā)展的趨向。而進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文提出進(jìn)化是因為物競天擇、適者生存。這兩種理論的關(guān)系是

A.達(dá)爾文的思想發(fā)展并包含了拉馬克的思想

B.達(dá)爾文受到拉馬克啟迪但更正了拉馬克的錯誤

C.拉馬克和達(dá)爾文的思想是同一理論的不同表達(dá)

D.達(dá)爾文用數(shù)學(xué)表達(dá)方式整理了拉馬克的觀點

【答案】B

【解析】

由材料可知,拉馬克在解釋進(jìn)化的原因時存在錯誤,達(dá)爾文受到他的啟發(fā)并修正了他的錯誤,B正確;達(dá)爾文的思想更多的是對拉馬克思想的發(fā)展而非包含,排除A;拉馬克和達(dá)爾文的思想不是同一理論,排除C;達(dá)爾文并未使用數(shù)學(xué)表達(dá)方式,而且拉馬克的觀點是錯誤的,排除D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP 是細(xì)胞中的能量通貨。下列敘述正確的是

A.ATP 中的能量均來自細(xì)胞呼吸釋放的能量

B.ATPADP 循環(huán)使得細(xì)胞貯存了大量的 ATP

C.ATP 水解所釋放的能量可用于各項生命活動

D.一個 ATP 1 個腺嘌呤、3 個磷酸基團(tuán)和 2 個高能磷酸鍵組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地球上瑰麗生命畫卷是具有豐富層次的生命系統(tǒng)。以下有關(guān)生命系統(tǒng)的說法正確的是

A.生命系統(tǒng)最微小的層次是病毒

B.一個大腸桿菌既是細(xì)胞層次也是個體層次

C.高等動物與高等植物具備的生命層次相同

D.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒表明人工制造了生命

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20 世紀(jì) 70 年代末,科學(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉;在這些深海熱泉里生活著眾多的生物,包括管棲蠕蟲、蛤類和細(xì)菌等。深海熱泉是一個高溫(熱泉噴口附近溫度可達(dá) 300℃以上)、高壓、缺氧、偏酸和無光的環(huán)境。根據(jù)資料分析,下列說法正確的是

A.深海熱泉的所有細(xì)菌構(gòu)成了一個種群,一處深海熱泉可看做一個生態(tài)系統(tǒng)

B.深海熱泉中的生物體內(nèi)蛋白質(zhì)穩(wěn)定性很高,不會發(fā)生變性

C.深海熱泉中可能沒有藍(lán)藻存在,該環(huán)境適合耐熱耐高壓的需氧生物生存

D.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,深海熱泉中的管棲蠕蟲與細(xì)菌屬于不同類型的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】桉樹可用于造紙、煉油、藥品、食品等方面。大面積種植也會導(dǎo)致土地沙化、肥力下降、地下水位下降等問題出現(xiàn)。也有研究表明速生桉樹林與天然林相比,其無脊椎動物(例如小蚓類、螨類等)多樣性降低。請回答下列問題:

1)調(diào)查林地?zé)o脊椎動物多樣性和密度常用的方法是_______________,林地中的所有動植物和微生物形成一個_______________

2)影響天然林植物分層現(xiàn)象的主要因素是_______________,將天然林燒毀后種植桉樹林屬于_______________演替。同天然林相比,速生桉樹林的恢復(fù)力穩(wěn)定性_______________,其原因是_______________。

3)與天然林相比,速生桉樹林中的無脊椎動物多樣性降低的原因可能是____________,保護(hù)生物多樣性最有效的方法是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下各組物質(zhì)的元素組成相同的是(

A.磷脂和磷酸B.脂肪酸與丙氨酸

C.RNADNAD.載體蛋白與肌糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”,內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯誤的是(

A.衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體分解

B.侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬

C.用差速離心法不能從細(xì)菌中分離出溶酶體

D.溶酶體不參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,不屬于有氧呼吸與無氧呼吸的共同點的是(  )

A.都能產(chǎn)生ATP

B.都伴隨有[H]的產(chǎn)生和消耗

C.都伴隨有水的生成

D.都需要多種酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實驗中,向培養(yǎng)有R型菌的12、3、4四支試管中依次加入DNADNADNA酶、蛋白質(zhì)、多糖(其中DNA、蛋白質(zhì)和多糖從活的S型菌中提。,經(jīng)培養(yǎng),試管內(nèi)仍然有R型菌的是

A.34B.2、34C.12、34,D.12

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同步練習(xí)冊答案