Question

下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實驗的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點”能相匹配的是（        ）

選項      方法與結(jié)果                                                                                               結(jié)論或觀點

A            孟德爾分別針對豌豆七對相對性狀進(jìn)行雜交實驗，發(fā)現(xiàn)F₁都表現(xiàn)為顯性性狀，F(xiàn)₂顯性與隱性性狀個體接近3：1         形成配子時，等位基因（遺傳因子）相互分離，非等位基因自由組合

B       單側(cè)光照射下，金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長，去

尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲         生長素具有極性運輸?shù)奶?/p>

點

C       將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境

中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位       光合作用產(chǎn)生的氧氣來自

于水

D       將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌

混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型苗                                         S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在一種能使R型轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的特殊物質(zhì)

 

Answer 1

【答案】

D

【解析】

試題分析：A中方法與結(jié)果是分離定律，而是對自由自合的解釋，錯誤；B結(jié)論錯誤，尖端胚芽鞘與金絲雀草的向光彎曲生長有關(guān)；C中結(jié)論應(yīng)是有光照的水綿部位產(chǎn)生氧氣。D正確。

考點：本題考查實驗與探究能力的相關(guān)知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。