【題目】在真核細(xì)胞中,下列說法正確的是

A線粒體能將葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O

B葉綠體是利用CO2和H2O合成有機物的場所

C細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所

D高爾基體能合成和分泌多種消化酶

【答案】B

【解析】

試題分析:呼吸作用第一階段:C6H12O62C3H4O3丙酮酸+4[H]+少量能量,是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行的,A錯誤;葉綠體是光合作用的場所,是利用CO2和H2O合成有機物的場所,B正確;轉(zhuǎn)錄的場所:細(xì)胞核,而翻譯的場所:細(xì)胞質(zhì)的核糖體上,C錯誤;消化酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是在核糖體上合成合成的,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯誤的是

A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與體液免疫

B.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可對抗移植器官的異體細(xì)胞

C.記憶細(xì)胞再次受到相同抗原刺激時能迅速增殖分化

D.漿細(xì)胞識別特定的抗原,產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

1)在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色。實驗中,鹽酸酒精混合液的作用是 ;龍膽紫溶液屬于 性染料,能夠使細(xì)胞中的 著色。

2)用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核。細(xì)胞核的功能可概括為: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述正確的是

A若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑

B若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

C若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

D若A代表人體B細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體的描述,不正確的是

A. 內(nèi)膜面積比外膜大 B. 內(nèi)膜上分布有與有氧呼吸有關(guān)的酶

C. 具有雙層膜結(jié)構(gòu) D. 有氧呼吸C02的產(chǎn)生在外膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是

A-2和-4必須是純合子

B-1、-1和-4必須是純合子

C-2、-3、-2和-3必須是雜合子

D-4、-5、-1和-2必須是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯誤的是

A. 高度分化的細(xì)胞不能分裂,喪失全能性

B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝減慢

C. 細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命活動

D. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生的變異累積可導(dǎo)致癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中,不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)

B. 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D. 動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,被稱為鉆石級肉用綿羊,科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示。請回答下列問題:

1為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用____________激素對雌性杜泊羊進行處理,采集的精子,需放在一定濃度的_____________或鈣離子載體A23187溶液中,_______________后才能完成受精。

2受精后,應(yīng)將受精卵移入____________中繼續(xù)培養(yǎng),培養(yǎng)液中除無機鹽和有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸外,還需添加___________和____________等物質(zhì)。

3為保證供、受體生殖器官的生理環(huán)境相同,應(yīng)在促排卵前對供、受體羊進行____________處理。當(dāng)胚胎發(fā)育到____________階段時進行移植,由于受體子宮對外來胚胎基本不發(fā)生____________,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

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