下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)僅指內(nèi)環(huán)境成分的相對(duì)穩(wěn)定

B．手腳磨出的“水泡”中主要是組織液

C．血漿中的水主要來(lái)自消化道、組織液和淋巴

D．激素可以從組織液中進(jìn)入血漿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體的一些生命話動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．①過(guò)程的細(xì)胞核膜、核仁始終存在

B．②過(guò)程細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C．③過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性下降

D．④過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇連云港外語(yǔ)學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取 40 名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹（餐前）和餐后 1、2、3 小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）不進(jìn)早餐組 2 小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是 ________ 。

（2）在 4 組實(shí)驗(yàn)中,早餐后 ________ 組血糖濃度升得最快，其主要原因是 ________ 。

（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高,說(shuō)明氨基酸和脂肪酸能 ________ 。

（4）若餐后 1 小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè),不進(jìn)早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測(cè)結(jié)果最可能的是 ________ （填序號(hào)）。

① A<B<C ② A<C<B ③ A＜B=C ④A=B=C

（5）若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測(cè)胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值 ________ （在“之前冶、“之后冶、“同時(shí)冶中選擇）,這是因?yàn)?________ 。

（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島 B 細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島 B 細(xì)胞受體識(shí)別的有 ________ （填序號(hào)）。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇連云港外語(yǔ)學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A．培養(yǎng)液加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室后應(yīng)立即鏡檢計(jì)數(shù)，防止酵母菌沉淀到計(jì)數(shù)室底部

B．培養(yǎng)液中酵母菌初始值不同，酵母菌種群的K值也不同，就可能得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

C．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先適當(dāng)稀釋后再計(jì)數(shù)

D．使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，先將培養(yǎng)液小心滴入計(jì)數(shù)室，再蓋好蓋玻片，并吸去多余培養(yǎng)液

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇連云港外語(yǔ)學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不屬于無(wú)性繁殖的是（ ）

A．以莖尖為材料通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)培育蘭花

B．用體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬

C．通過(guò)早期胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙犢奶牛

D．通過(guò)體外受精和胚胎移植獲得試管羊

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西桂林市北海市崇左市高三3月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人臉的有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因控制。有人對(duì)某一社區(qū)的家庭進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

回答問(wèn)題：

（1）控制有酒窩和無(wú)酒窩的基因位于 染色體上，判斷的依據(jù)是 。

（2）從組合1的數(shù)據(jù)看，子代性狀沒(méi)有呈典型的孟德爾分離比（3:1），其原因是 。

（3）若一對(duì)有酒窩的夫婦生了一個(gè)左臉有酒窩、右臉沒(méi)有酒窩的男孩，出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。

（4）一對(duì)有酒窩夫婦生了一個(gè)無(wú)酒窩的兒子，不考慮突變的情形，則這對(duì)夫婦生一個(gè)女兒有酒窩的概率是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西桂林市北海市崇左市高三3月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將離體的葉綠體浸泡在PH=4的酸性溶液中，結(jié)果不能查產(chǎn)生ATP（圖1）；當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體均達(dá)到PH=4時(shí)（圖2），再將其轉(zhuǎn)移到PH=8的堿性溶液中（圖3），發(fā)現(xiàn)有ATP合成，下列敘述不合理的是

A．光可為該實(shí)驗(yàn)提供能量，是該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的必要條件

B．該實(shí)驗(yàn)中葉綠體完整，保證反應(yīng)過(guò)程高效、有序地進(jìn)行

C．產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)

D．葉肉細(xì)胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

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