A、引入新物種不一定增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span> |
B、生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果 |
C、生物多樣性包括各種生命形式的資源 |
D、生物多樣性包括遺傳多樣性和物種多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從良種母牛采集卵母細(xì)胞時(shí)采用激素處理,常使用的激素是促性腺激素 |
B、將人類白細(xì)胞介素基因?qū)肱J芫,獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果母牛的體細(xì)胞中含有人類白細(xì)胞介素即說明目的基因表達(dá) |
C、體外培養(yǎng)時(shí),除了給予一定量的O2外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH |
D、8細(xì)胞以上的胚胎不適宜胚胎移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不加熱、不變色 |
B、水浴加熱、磚紅色沉淀 |
C、酒精燈直接加熱、磚紅色沉淀 |
D、不加熱、藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都在線粒體中進(jìn)行 |
B、都需要酶 |
C、都產(chǎn)生ATP |
D、都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787:277,上述結(jié)果的實(shí)質(zhì)是③過程 |
B、基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥ |
C、左圖中③過程的隨機(jī)性是子代出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因之一 |
D、孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核中只有DNA |
B、細(xì)胞質(zhì)中只有RNA |
C、DNA主要分布在細(xì)胞核中 |
D、RNA主要分布在細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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