A. | DDrr,$\frac{1}{16}$ | B. | ddRR,$\frac{1}{16}$ | C. | ddRr,$\frac{2}{16}$ | D. | DdRr,$\frac{4}{16}$ |
分析 水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易染病(r)為顯性,則純合高稈抗瘟病的親本水稻的基因型為DDRR,純合矮稈易染病的親本水稻的基因型為ddrr.它們雜交產(chǎn)生的F1基因型為DdRr,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2代:D_R_:D_rr:ddR_:ddrr=9:3:3:1.據(jù)此答題.
解答 解:F2代中出現(xiàn)矮稈抗病類型的基因型及比例為$\frac{1}{16}$ddRR、$\frac{2}{16}$ddRr,其中ddRR是符合生產(chǎn)需要的基因型.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 考查基因型自由組合定律及應(yīng)用,首先要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題意判斷基因可能的基因型;其次要求考生能利用逐對(duì)分析法,判斷出F1的基因型,再進(jìn)一步判斷出親本的基因型.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這群免疫系統(tǒng)細(xì)胞主要為B淋巴細(xì)胞 | |
B. | 癌變細(xì)胞的產(chǎn)生與免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除功能有關(guān) | |
C. | 體內(nèi)維生素D的水平越高患癌癥的概率越高 | |
D. | 維生素D會(huì)影響腫瘤變大或擴(kuò)散的速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將沖洗并除去枝梗的葡萄放入沖洗晾干的榨汁機(jī)內(nèi)進(jìn)行榨汁 | |
B. | 將消毒過的葡萄汁裝滿發(fā)酵裝置 | |
C. | 榨汁機(jī)要清洗干凈并晾干 | |
D. | 將溫度嚴(yán)格控制在18~25℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的表現(xiàn)之一
B.膝跳反射完成過程中存在興奮的傳遞
C.興奮通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞時(shí),信號(hào)變化由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D.人體調(diào)節(jié)體溫的中樞在大腦皮層,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的中樞在下丘腦
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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞中,一定不存在同源染色體的是
A.卵細(xì)胞 B.單倍體生物體細(xì)胞
C.胚細(xì)胞 D.含一個(gè)染色體組的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答有關(guān)微生物的問題.
Ⅰ、凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶.培育產(chǎn)高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向.圖1為產(chǎn)高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過程.
(1)枯草芽孢桿菌的芽孢是__________.
A.休眠體 B.營(yíng)養(yǎng)繁殖體 C.孢子 D.營(yíng)養(yǎng)體
(2)圖1所示的b過程的目的是為__________,接種用的平板培養(yǎng)基在制備時(shí)需注意的是__________(多選).
A.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
B.倒好的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進(jìn)行高壓滅菌處理
C.等到平板培養(yǎng)基冷卻凝固后才可以蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋
D.待平板冷卻凝固約5﹣10min后將平板倒過來放置
Ⅱ、在35℃、40分鐘內(nèi)能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個(gè)酶活力單位(U).圖2表示圖1中提取得到的各種凝乳酶活力檢測(cè)結(jié)果.
(3)據(jù)圖2所示,酶催化能力最強(qiáng)的是__________組,而各組酶催化能力存在差異的原因是__________.
(4)A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學(xué)對(duì)此做出了推測(cè):
①同學(xué)甲:A2、A5組芽孢桿菌可能未發(fā)生基因突變,用__________技術(shù)檢測(cè)即可證實(shí).
②同學(xué)乙:A2、A5組與A0組酶活力雖然相同,但也可能存在不同的基因突變,理論上的解釋是__________.
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是 ________具有疏水性和 ________具有專一性。
(2)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有 ________ 。
(3)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的 ________ ,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有 ________ 存在。
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