【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。

A. 刺激C處,AD處可同時檢測到膜電位變化

B. 刺激D處,③會釋放神經(jīng)遞質(zhì),肌肉會收縮

C. ①為突觸前膜,②為突觸間隙,③為突觸后膜

D. 興奮傳到A時,神經(jīng)纖維膜外為負(fù)電位

【答案】D

【解析】分析甲圖:圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖;分析乙圖:乙是突觸放大模式圖,其中為突觸前膜;為突觸間隙;為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)。圖中AB+BC=CD,但興奮在突觸處得傳遞速度較慢,因此刺激C處,先在A處檢測到膜電位,后在D處檢測到膜電位變化,A錯誤;由于興奮在突觸處只能單向傳遞,刺激D處,興奮不能達(dá)到肌肉,肌肉不會收縮,B錯誤;③為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),C錯誤;靜息時,神經(jīng)纖維的膜電位為外正內(nèi)負(fù),興奮時,膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,興奮傳到A時,神經(jīng)纖維膜外為負(fù)電位,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )

A. 生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系,如細(xì)胞、種群

B. 生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)

C. 一個變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次,也可以說是個體生命層次

D. 生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體對抗病原體感染的敘述,正確的是

A. 人體內(nèi)B 細(xì)胞缺陷,雖無法合成抗體,但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)

B. 一個中性粒細(xì)胞可吞噬幾個細(xì)菌,屬于人體對抗病原體的第三道防線

C. 人體對抗病原體感染的三道防線都需要吞噬細(xì)胞

D. 人體的三道防線中,第二、第三道防線由于都涉及到免疫細(xì)胞,所以屬于特異性的免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾選用豌豆作為實驗材料的原因中,不正確的是

A. 豌豆是異花傳粉植物 B. 豌豆是閉花受粉植物

C. 豌豆易于進行人工雜交實驗 D. 豌豆的植株之間有易于區(qū)分的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是

A細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅長翅與殘翅是一對相對性狀,灰身與黑身是另一對相對性狀。取長翅黑身果蠅與殘翅灰身果蠅交配,圖解如下:

(1)從實驗二的結(jié)果分析:顯性性狀是__________________控制果蠅翅長度和身體顏色的基因位于______對同源染色體上。讓F2代中長翅灰身果蠅與殘翅黑身果蠅交配,F3代果蠅中,長翅灰身長翅黑身殘翅灰身殘翅黑身=____。

(2)已知果蠅的一種隱性性狀由單基因h控制,但不知基因h位于何種染色體上請設(shè)計一個簡單的調(diào)查方案并預(yù)測調(diào)查結(jié)果。

方案:________

結(jié)果:①________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉雜草,而對小麥無影響,對此現(xiàn)象的錯誤解釋是

A. 雙子葉雜草對24-D的敏感性強

B. 小麥對2,4-D的敏感性差

C. 2,4-D對小麥的生長無作用

D. 同一濃度的2,4-D對小麥和雜草的作用效果不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

(1)全身突然被冷水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會立刻產(chǎn)生戰(zhàn)栗,此反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于[甲]___________,該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)并在___________完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個神經(jīng)元。

(2)甲通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官是___________,分泌的激素是___________。

(3)人體劇烈運動大量出汗后,甲增進___________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進_______________對水分的重吸收。

(4)當(dāng)血糖濃度上升時,甲中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于___________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素受體分布在靶細(xì)胞的___________(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆植株的顏色受一對等位基因控制;蛐蜑锳A的植株呈深綠色,基因型為Aa的植株呈淺綠色,基因型為aa的植株呈黃色。深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相同,而黃色植株會在幼苗階段死亡。

1基因型為Aa的植株,有的細(xì)胞中含有兩個A基因,可能的原因是___________________。

2基因型為AA的植株,正常光照下莖葉為綠色,而在遮光條件下莖葉為黃白色,原因是______________。

3如果讓深綠色植株給淺綠色植株授粉,其后代成熟植株中,基因型為_______________,其中深綠色植株的比例為__________________。

4現(xiàn)有一批淺綠色植株P,經(jīng)相互授粉隨機交配得到F1,成熟的F1植株經(jīng)相互授粉隨機交配得到F2……以相同的方法得到Fn

①F2成熟的植株中,淺綠色植株所占的比例為_____________。

②在如圖坐標(biāo)中畫出成熟植株中a的基因頻率隨繁殖代數(shù)變化的曲線。

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