Question

為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（　　）

• A、若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸
• B、若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸
• C、連接e→d→c→d，并從e左側通氣，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
• D、在f中的液面有石蠟油，并形成油膜，連接f→d，并d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

Answer 1

考點：探究酵母菌的呼吸方式

專題：

分析：分析實驗裝置圖：a中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，因此；b中清水不釋放氣體，也不吸收氣體，因此液滴移動的距離代表氧氣消耗量與二氧化碳釋放量的差值；e、c和d裝置連接起來可探究酵母菌的有氧呼吸；f和d裝置可連接起來探究酵母菌的無氧呼吸．

解答： 解：A、由以上分析可知：a中液滴移動的距離代表裝置中氧氣的消耗量，b中液滴移動的距離代表氧氣消耗量與二氧化碳釋放量的差值，若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸，故A正確；
B、若a裝置液滴左移，說明有氧氣的消耗；b裝置液滴右移，說明酵母菌呼吸釋放的二氧化碳多于消耗的氧氣，綜合分析可知，酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，故B錯誤；
C、連接e→d→c→d，并從e左側通氣，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸，故C正確；
D、在f中的液面有石蠟油，并形成油膜，可以隔絕空氣，讓酵母菌進行無氧呼吸，連接f→d，并d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸，故D正確．
故選B．

點評：本題結合實驗裝置圖，考查探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗，意在考查考生分析實驗裝置，提取有效信息的能力；能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理．