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為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設計思路是（ ）

A．完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下

B．胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

C．未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

D．胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是調查小組的同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據此不能得出的結論是

A．1～5年種群呈J型增長 B．20～30年之間種群增長率為零

C．到20年時種群的數(shù)量最多 D．15～20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附海口中學高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色洋蔥外表皮細胞的色素存在于細胞的（ ）

A．細胞膜 B．細胞質基質 C．液泡 D．細胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W高二上期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于免疫活性物質的是（ ）

A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附海口中學高二上期中理生物卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C為調節(jié)物質）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式為_________________，當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質________（填字母）在血液中的含量明顯升高。

（2）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中________（填字母）增多，在機體內通過促進肝糖原分解、非糖物質轉化為葡萄糖，以維持機體的血糖平衡。如果圖中________部位受損，會使人患糖尿病。

（3）當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經細胞傳到下丘腦的神經細胞，而不能反向進行的原因是________________________。

（4）血液中物質A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調節(jié)方式稱為________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W高二上期中理生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于人體內水和無機鹽平衡調節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．血漿滲透壓降低時，引起口渴 B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少

C．抗利尿激素使細胞吸水能力增強 D．抗利尿激素使細胞吸水能力減弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西武鳴縣高級中學高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（ ）

A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質的鑒定

B．脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

C．鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液后再加入乙液

D．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液和B液，要混合均勻，再加入含樣品的試管中，且現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西武鳴縣高級中學高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在冬暖夏涼的靈水湖中所有的金魚藻所屬的生命系統(tǒng)結構層次為（ ）

A．個體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程。下列相關敘述不正確的是

A．ac段表示在無催化劑條件下，物質A生成物質P需要的活化能

B．bc段表示在有酶催化條件下，使物質A生成物質P反應發(fā)生需要的活化能

C．若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向下移動

D．若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動

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