【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗中.下列描述正確的是(
A.實驗步驟:取材→解離→染色→漂洗→制片→觀察
B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.能觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成細胞壁的過程
D.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等

【答案】B
【解析】解:A、實驗步驟:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察,A錯誤; B、有絲分裂中期時細胞中的染色體數(shù)為2n,而后期時由于著絲點的分裂染色體加倍為4n,B正確;
C、在觀察植物細胞有絲分裂時,通過解離步驟細胞已死亡,因此不可能觀察到細胞動態(tài)分裂的過程,C錯誤;
D、間期時間長,因此間期的細胞數(shù)目最多,D錯誤;
故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系.如圖所示甲圖表示了兩者之間的關系,請分析回答:
(1)甲圖中過程①是在上進行的,發(fā)生的能量變化是
(2)甲圖①~⑤的過程中,能使ADP含量增多的過程是(寫標號).
(3)將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,X物質(zhì)含量發(fā)生的變化,可用乙圖中的曲線表示.
(4)過程④進行的場所是 . 寫出有氧條件下植物細胞內(nèi)進行“葡萄糖→CO2”過程的反應式
(5)當光照強度達到Z點后,限制A植物光合作用的外界因素主要有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個人為組成的高莖豌豆種群中,純合子與雜合子的比例是1:3,讓全部高莖豌豆進行自交,則所有后代的表現(xiàn)型比為(
A.3:1
B.5:1
C.9:3:3:1
D.13:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于某同學體內(nèi)免疫細胞的敘述,正確的是

A效應T細胞能裂解靶細胞,進而直接清除靶細胞中抗原

B漿細胞與效應T細胞中的基因和mRNA均存在差異性

C記憶細胞接受相應抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D吞噬細胞功能的發(fā)揮與其細胞膜的選擇透過性有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體的組成、結構與功能的敘述中,正確的是

A. 核酸與脂肪共有的元素為C、H、0、N

B. 細胞中存在的糖類并不都是能源物質(zhì)

C. T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體

D. 細胞器之間都可以通過囊泡進行物質(zhì)運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜合高莖豌豆自交后代同時出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象在遺傳學上稱為(
A.性狀分離
B.基因分離
C.完全顯性
D.不完全顯性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示A、B兩種植物光合速率(用C02吸收量表示)隨光照強度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同C02濃度環(huán)境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答下列問題:

(1)在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受影響較大的是__________植物。

(2)圖甲a點表示的生理意義是_______________;b點表示的生理意義是_________;對A植物來講,若光照強度小于b點,光合作用強度________細胞呼吸強度;若土壤中缺乏鎂元素,則b點將向_______移。

(3)在c點時,葉綠體中ADP的運輸方向是_____________________。

(4)若瞬間光照強度從d點增大到e點,短時間內(nèi)葉肉細胞中C3含量將________________

(5)增施農(nóng)家肥可提高光合速率的原因是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是

皮膚血管收縮 增加皮膚的血流量

汗液分泌增多 汗液幾乎不分泌

腎上腺素分泌增加 骨骼肌戰(zhàn)栗

代謝活動增強

A①④⑤⑥⑦ B①②③⑤⑥⑦ C④⑤⑥⑦ D①②③⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果得下圖。

1請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象③④對應的是: 。

A目鏡10×物鏡10× B目鏡10×物鏡20×

C目鏡10×物鏡4× D目鏡10×物鏡40×

2視野最暗的是圖像______填序號,視野太暗則應調(diào)整使用 。

3選擇組合A,目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物像是實際物體的______倍,這個放大倍數(shù)是指 填“長度或?qū)挾取、“面積”、“體積”;若A視野中細胞為160個,則換上40×物鏡后,視野中細胞為 _個。

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