下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸

B．水是構(gòu)成葉肉細胞的重要化合物之一

C．自由水可作為細胞內(nèi)化學反應(yīng)的反應(yīng)物

D．同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物精原細胞在減數(shù)分裂過程中形成了四個四分體，則其減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為（ ）

A．4、8、4 B．4、0、4

C．8、16、16 D．8、0、8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的維持不需要細胞參與

B．甲表示細胞內(nèi)液

C．紅細胞只存在于乙液中

D．丁液中O2濃度比甲液中高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達到平衡時的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）．

（1）典型的滲透裝置必須具備2個條件：① （指明甲圖中相應(yīng)部位）；② ．

（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小： ．

（3）丙圖中④的名稱為 ．甲圖中的③相當于丙圖中的 ，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 ．

（4）若把根毛細胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ，再放入清水中，它又出現(xiàn) ．

（5）若把根毛細胞放在90%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？ ，過一段時間再放入清水中，此時根毛細胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？ ，為什么？ ．

（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體中色素的分離過程中，在濾紙條上擴散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（ ）

A．葉綠素a，藍紫光 B．葉綠素a，紅光和藍紫光

C．葉綠素b，藍紫光 D．葉綠素b，紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體化學成分的敘述正確的是（ ）

A．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B．組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸

C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．與精子形成相關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．科研小組對某人工魚塘的能量流動進行定量分析，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，如表所示．整理資料時，由于疏忽圖中部分項目和數(shù)據(jù)模糊不能分辨．請你幫助恢復有關(guān)數(shù)據(jù)和項目，并回答有關(guān)問題：（能量單位：J/cm2．a(chǎn)，除表中所列的消費者外，其他類型的消費者忽略不計）
不同生物
不同能量		生產(chǎn)者植食魚類肉食魚類
流入下一營養(yǎng)級的能量14.0B 0.24
A 22.93.92.0
流向分解者的能量3.10.60.06
有機物輸入的能量2.05.0
儲存的能量70.09.05.2
（1）人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）．
（2）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動一般將種群視為一個整體進行研究．若要調(diào)查某種肉食魚類的種群密度常采用的方法是標志重捕法．
（3）分析表中數(shù)據(jù)及各營養(yǎng)級能量的分配，表中A是指呼吸作用散失的能量，表中的數(shù)據(jù)B為2.5．
（4）由于受到某種污染，導致每天魚塘內(nèi)魚死亡個體逐漸增多，最后所有魚類全部死亡，表明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．秋水仙素誘導多倍體形成的原因是（　�。�
A．誘導染色體多次復制B．促進細胞有絲分裂時紡錘體的形成
C．促使染色單體分開，形成染色體D．抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有環(huán)境阻力條件下種群數(shù)量變化的曲線是（　�。�
A．B．C．D．

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