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基因A與a1、a2、a3之間的關系如圖,該圖不能表明的是(  )
A、基因突變是不定向的
B、等位基因的出現是基因突變的結果
C、正;蚺c致病基因可以通過突變而轉化
D、這些基因的遺傳遵循自由組合定律
考點:基因突變的特征
專題:
分析:基因突變的結果是形成等位基因,進而產生新的基因型.基因突變是隨機發(fā)生的,具有不定向的;多數是有害的,但不是絕對的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應環(huán)境.基因突變的頻率是很低的,在自然界是普遍存在的.
解答: 解:A、圖中看出,每個基因都可以向多個方向突變,體現了基因突變的不定向性,A正確;
B、圖中A基因可以突變?yōu)閍1、a2、a3等等位基因,B正確;
C、如果B表示的是正常基因,那么突變后的b基因就可能是治病基因,并且b基因也能突變?yōu)锽基因,C正確;
D、一對等位基因只遵循基因的分離定律,兩對及兩對以上的等位基因才遵循基因的自由組合定律,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結合基因突變的圖解,考查基因突變的特征的相關知識點,意在考查考生的識圖、析圖能力以及理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體內下丘腦的敘述,錯誤的是( 。
A、能分泌抗利尿激素
B、有體溫調節(jié)中樞
C、有細胞外液滲透壓感受器
D、能分泌促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內基因對性狀的控制過程,下列敘述錯誤的是( 。
A、圖中①②過程的場所分別是細胞核、核糖體
B、鐮刀型細胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結構的改變
C、導致人出現白化癥狀的直接原因是缺少圖中的酪氨酸酶而不能合成黑色素
D、該圖反映了基因對性狀的控制只是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞增殖過程中,染色體和DNA都有復制和加倍的過程,下列相關敘述不正確的是(  )
A、染色體復制后其數量是之前的二倍
B、細胞中b、d過程發(fā)生在細胞分裂間期
C、細胞中a過程發(fā)生在細胞分裂間期,c過程發(fā)生在細胞分裂后期
D、染色體復制的實質是DNA的數量加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖象,下列敘述不正確的是( 。
A、該生物為一種動物
B、該生物的一個體細胞中含有4條染色體
C、該細胞處于有絲分裂的后期
D、該細胞中含有8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑,據圖分析不正確的是( 。
A、基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿癥
B、由苯丙氨酸合成黑色素需要多基因控制
C、基因可通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀
D、基因2突變而缺乏酶2將導致人患白化病

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學家袁隆平先生在雜交水稻研究方面取得了驕人的成就.他研究的突破得益于發(fā)現了一株異常水稻,經鑒定為雄性不育植株,此株水稻性狀改變的根本原因是( 。
A、生理變異B、遺傳變異
C、形態(tài)變異D、性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組交配中,能驗證對分離現象的解釋是否正確的一組是(  )
A、AA×Aa
B、AA×aa
C、Aa×Aa
D、Aa×aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

調查某種單基因遺傳病得到如下系譜圖,基因A對a完全顯性,有關的描述正確的是( 。
A、該病是常染色體隱性遺傳病
B、Ⅰ1的基因型不可能是XAY
C、Ⅱ3和Ⅱ4婚配是近親結婚
D、Ⅲ1攜帶致病基因的概率是
1
2

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