圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系.據(jù)圖回答問題
(1)圖1中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
,A細(xì)胞的名稱是
 
.基因的自由組合發(fā)生于圖1中的
 
細(xì)胞所處的時(shí)期.如果B細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是
 
染色體.若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因可能是發(fā)生了
 

(2)人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖1中
 
細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象.
(3)圖2中a~c表示染色單體的是
 
,Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖1中的
 
細(xì)胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是
 

(4)若圖3表示一精原細(xì)胞的減數(shù)分裂,在A點(diǎn)時(shí)給細(xì)胞提供含放射性標(biāo)記的原料,則處在EF段時(shí)細(xì)胞中含有放射性的染色體占細(xì)胞中全部染色體的
 

考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:圖1中:A沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;B沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;C含有同源染色體,處于有絲分裂中期;D含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂后期.
圖2中:a是染色體、b是染色單體、c是DNA.Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有甲圖的一半,可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且數(shù)目與正常體細(xì)胞相同,可能是有絲分裂末期;Ⅴ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半,可能出于減數(shù)第二次分裂末期.
圖3中:每條染色體中DNA含量變化情況,其中BC段形成的原因是DNA的復(fù)制,DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂.
解答: 解:(1)由以上分析可知:C、D細(xì)胞含有同源染色體;根據(jù)D細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的均等分裂可知該生物為雄性動(dòng)物,所以A細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即D細(xì)胞所處的時(shí)期.B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,細(xì)胞中不含同源染色體,若M為X染色體,則N一定是常染色體;若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,可能是基因突變形成的,也可能是減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換形成的.
(2)人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞屬于體細(xì)胞,其增殖方式是有絲分裂,即圖2中的C細(xì)胞所處的分裂時(shí)期.
(6)由以上分析可知:b是染色單體;Ⅲ對(duì)應(yīng)圖1中的A細(xì)胞.由Ⅲ變化為Ⅳ后,染色單體消失,原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開.
(4)若圖3表示一精原細(xì)胞的減數(shù)分裂,由于減數(shù)分裂過程中,DNA只復(fù)制了一次,在A點(diǎn)時(shí)給細(xì)胞提供含放射性標(biāo)記的原料,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),復(fù)制形成的所有DNA都含有放射性標(biāo)記,所以EF段時(shí)細(xì)胞中含有放射性的染色體占細(xì)胞中全部染色體的100%.
故答案:
(1)C、D   次級(jí)精母細(xì)胞   D  常    基因突變或交叉互換
(2)C
(3)b      A    著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開   
(4)100%
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、柱形圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖1中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,判斷圖2中各柱形圖所代表的時(shí)期,判斷圖3中各曲線段代表的時(shí)期及形成的原因,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、蛇毒中主要含有脂肪酶,所以會(huì)加速人體血液中紅細(xì)胞的破裂
C、若人的細(xì)胞膜中發(fā)現(xiàn)有甲胎蛋白等物質(zhì),說明細(xì)胞很可能發(fā)生了癌變
D、植物細(xì)胞的邊界也是細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是(  )
A、種群基因頻率的改變意味著生物進(jìn)化與新物種的形成
B、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
C、生物進(jìn)化的基本單位是生物個(gè)體
D、地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的闡述,不正確的是( 。
A、能夠發(fā)生進(jìn)化的最小生物學(xué)單位是種群
B、有性生殖過程中只有基因突變使種群基因頻率發(fā)生改變
C、基因型是AaBb的黃色圓粒豌豆,其自交后代中,圓;虻念l率是50%
D、自然選擇導(dǎo)致適應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì).將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性氣體18O2的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是( 。
A、二氧化碳B、丙酮酸
C、乳酸D、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有氧呼吸過程圖解,據(jù)圖回答:
(1)寫出長方形框內(nèi) ①、②、③依次代表的物質(zhì)名:
 
、
 
、
 

(2)寫出橢圓形框內(nèi) ④、⑤、⑥所代表的能量的多少:
 
、
 
、
 

(3)生成橢圓形框內(nèi) ⑤所示物質(zhì)的場(chǎng)所是
 

(4)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O被分解后的產(chǎn)物是
 
,釋放的能量
 
(選填“多”或“少”),反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的
 

(5)寫出有氧呼吸反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是(  )
A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位
C、共同講化形成了生物多樣性
D、隔離決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知玉米的A基因具有形成葉綠素的功能,aa的幼苗為白化苗.基因A的作用是(  )
A、形成葉綠素的必要條件
B、與光照和Mg2+對(duì)合成葉綠素具有相同性質(zhì)的作用
C、決定葉綠素形成的必然性
D、任何條件下對(duì)a基因都具有顯性作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動(dòng),不需要消耗ATP的是( 。
A、根毛細(xì)胞吸收K+
B、光合作用暗反應(yīng)
C、唾液淀粉酶分解淀粉
D、細(xì)胞分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案