【題目】生態(tài)學(xué)家對我國某高山群落演替的過程進行了研究，該地區(qū)分布著常綠闊葉林、常綠落葉混交林、針闊混交林等多種植被類型，不同海拔高度植被類型不同。如圖為甲、乙兩個群落在演替過程中物種豐富度的變化曲線，下列分析不合理的是（ ）

A.不同海拔高度的植被類型差異反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)特征

B.第5年至25年的變化說明群落乙的抵抗力穩(wěn)定性比甲弱

C.30年后群落乙物種豐富度達(dá)到最高，各種群密度達(dá)到最大

D.甲乙兩個群落在演替過程中都具有大量物種替代的特點

【答案】ACD

【解析】

隨時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。甲乙兩個群落在演替過程中先出現(xiàn)了物種豐富度先下降然后再增加的現(xiàn)象。

A、不同海拔高度的植被類型差異反映了群落的水平結(jié)構(gòu)特征，A錯誤；

B、從圖中看出乙曲線下降的幅度大于甲曲線，說明群落乙的抵抗力穩(wěn)定性比甲弱，B正確；

C、30年后群落乙物種豐富度達(dá)到最高，但各種群密度不一定達(dá)到最大，C錯誤；

D、圖中看出30年后，乙群落的物種豐富度高于初始豐富度，并沒有出現(xiàn)大量物種被替代的現(xiàn)象，D錯誤。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.下丘腦能夠合成和釋放e激素

B.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

C.c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

D.上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、甲狀腺均為效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A、B、C為突觸。圖乙表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)（X）隨時間變化的情況。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收縮而屈肌舒張。分析回答下列問題：

（1）如果刺激圖甲中的感受器，感到痛，痛覺的產(chǎn)生_________________（屬于/不屬于）反射。產(chǎn)生痛覺過程中相關(guān)的神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_________________（單向/雙向）。

（2）完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中決定興奮傳遞方向的結(jié)構(gòu)是_________________。（填文字）

（3）如果刺激圖甲中1處，動作為踢小腿，此時圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負(fù)”的是____（填字母）。

（4）如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，因而引起肌內(nèi)收縮，由此可見該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個神經(jīng)元_________________（興奮/抑制）。

（5）人體的呼吸中樞位于_________________。

（6）如果圖乙中X是抗利尿激素，c→d時段，腎小管細(xì)胞對水的吸收_________________。（增大/減小/不變）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆植株體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是（ ）

A.甲、乙、丙、丁都可以作為研究基因分離定律的材料

B.圖丁個體自交后代中高莖中純合子占1/4

C.圖丙、丁所表示個體減數(shù)分裂時，可以揭示基因的自由組合定律的實質(zhì)

D.圖丙個體自交，子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1，屬于假說—演繹的實驗驗證階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅，已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對等位基因。研究人員通過不同品系果蠅的雜交實驗，闡明了相關(guān)基因的遺傳規(guī)律。

品系名稱

品系的部分性狀特征

裂翅

灰體、裂翅

黑檀體

黑檀體、直翅

野生型

灰體、直翅

請回答下列問題：

（1）選擇果蠅作為實驗材料的原因是_______________________（寫出兩點）。

（2）科學(xué)家通過實驗確定了裂翅基因位于常染色體上。在此基因上繼續(xù)研究，完成了下列實驗：

經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)F2中裂翅品系：野生型＝2：5，由上述實驗可推出直翅性狀由__________________（填“顯性”或“隱性”）基因控制。F2中裂翅品系：野生型＝2：5的原因最可能是__________________________。

（3）若要確定黑檀體基因是在X染色體上還是在常染色體上，請選擇表中果蠅品系設(shè)計實驗進行研究。

實驗方案：______________________。

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二硫鍵“-S-S-”（是由兩個“-SH”形成的）是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵。下面是由 280 個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，對其敘述正確的是

A.該蛋白質(zhì)至少有兩個游離的羧基

B.該蛋白質(zhì)完全水解需要 277 個水分子

C.該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序共同決定

D.該蛋白質(zhì)至少含 280 個氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關(guān)變化的示意圖，下列敘述錯誤是（ ）

A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點吸收量不同的主要因素是載體的數(shù)量和活性

B.圖乙表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關(guān)系。當(dāng)光照強度為b時，光合作用強度達(dá)到最大

C.圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2釋放的影響。為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣通常調(diào)節(jié)到圖中B點所對應(yīng)的濃度

D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關(guān)系，研究發(fā)現(xiàn)，在第Ⅱ階段種子對O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，故第Ⅱ階段細(xì)胞呼吸強度最弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界存在著4000多種病毒。2019年12月至今，新型冠狀病毒引起的新冠病毒肺炎已波及世界各地。目前，我國的疫情已得到初步遏制。研究發(fā)現(xiàn)：新冠病毒是一種包膜病毒，由單鏈RNA、蛋白質(zhì)（S蛋白、M蛋白、N蛋白）等構(gòu)成。

【1】病毒具有的特點是______。

A.結(jié)構(gòu)簡單、大小以μm計量B.核酸為DNA或RNA

C.寄生在某特定活細(xì)胞內(nèi)才能增殖D.絕大多數(shù)病毒對人類健康有害

如圖表示人體細(xì)胞受到新型冠狀病毒攻擊發(fā)生的部分免疫反應(yīng)。

【2】研究發(fā)現(xiàn)，新冠病毒包膜上的S蛋白能特異性識別人細(xì)胞膜上的血管緊張素轉(zhuǎn)換酶，病毒包膜與細(xì)胞膜融合后進入細(xì)胞。由此推測，組成病毒包膜的化學(xué)成分中，除蛋白質(zhì)外還含有______。

【3】圖中①~④過程，屬于非特異性免疫的是______。漿細(xì)胞是圖中的______。

A．細(xì)胞I B．細(xì)胞III C．細(xì)胞V D．細(xì)胞VI

【4】與被感染細(xì)胞相比，圖中巨噬細(xì)胞內(nèi)附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)，原因是巨噬細(xì)胞需要______。

A.產(chǎn)生更多溶酶體內(nèi)的水解酶B.合成較多的三磷酸腺苷

C.產(chǎn)生較多儲存轉(zhuǎn)運用的囊泡D.合成更多的細(xì)胞表面受體

【5】圖示①~④的過程中，一定會發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子間相互識別的有__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某草原中某一種群的隨時間變化的曲線。下列相敘述正確的是（ ）

A.通過對曲線分析可知，在5年后該種群數(shù)量開始下降

B.030年間在第10年時該種群種內(nèi)斗爭最激烈

C.2030年間增長率保持不變，說明該段時間種群數(shù)量趨于穩(wěn)定

D.在第15年時該種群數(shù)量達(dá)到最小值

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同步練習(xí)冊答案