【題目】生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕的農(nóng)田進(jìn)行多年的跟蹤調(diào)查，截取其中一段時(shí)間某項(xiàng)研究結(jié)果繪圖如下（圖中λ表示種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)）。下列敘述正確的是

A.草本優(yōu)勢(shì)種A種群在t5時(shí)的種群數(shù)量與t3時(shí)相同

B.草本優(yōu)勢(shì)種A在t2—t3段的年齡組成為增長(zhǎng)型

C.從圖可知，最終草本優(yōu)勢(shì)種A會(huì)被完全淘汰

D.圖中所示變化可以說(shuō)明該棄耕農(nóng)田正在發(fā)生初生演替

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意分析，λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對(duì)比值，當(dāng)λ＞1時(shí)，表示種群數(shù)量在增長(zhǎng)；當(dāng)λ=1時(shí)，表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定；當(dāng)λ＜1時(shí)，表示種群數(shù)量在下降。

A、草本優(yōu)勢(shì)種A種群在t5時(shí)的種群數(shù)量與t3種群數(shù)量沒有關(guān)系，A錯(cuò)誤；

B、草本優(yōu)勢(shì)種A在t2—t3段時(shí)，λ＞1時(shí)，表示種群數(shù)量在增長(zhǎng)，年齡組成為增長(zhǎng)型，B正確；

C、從圖可知，最終草本優(yōu)勢(shì)種A會(huì)數(shù)量減少，趨于穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；

D、圖中所示變化可以說(shuō)明該棄耕農(nóng)田正在發(fā)生此生演替，D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如下圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③表示其結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

B.若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

C.①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物

D.若b是體外授精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a表示現(xiàn)代生物工程技術(shù)，b表示其結(jié)果，下面說(shuō)法不正確的是（ ）

A．如果a是核移植技術(shù)，b的產(chǎn)生說(shuō)明了動(dòng)物細(xì)胞核也具有全能性

B．如果a是體外受精技術(shù)，則b動(dòng)物稱為試管動(dòng)物

C．如果a是胚胎分割技術(shù)，b中個(gè)體的基因型和性別一定相同

D．上述三種生物技術(shù)中b的受體均需注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列種子萌發(fā)及植株生長(zhǎng)的相關(guān)問(wèn)題：

（1）將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0～5 ℃的低溫下1～2個(gè)月，可使種子提前萌發(fā)，原因是種子中_（填激素名稱）增加，打破了種子休眠。

（2）含淀粉多的小麥種子在萌發(fā)初期，種子吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且不相等，說(shuō)明種子此時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是_（細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖）。

（3）豌豆種子萌發(fā)為幼苗的過(guò)程要依賴細(xì)胞的_，該過(guò)程_（填能或不能）體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。

（4）將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理，結(jié)果如圖所示，該結(jié)果_（填能或不能）體現(xiàn)生長(zhǎng)素促進(jìn)豌豆莖段伸長(zhǎng)的作用具有兩重性。再將相同的莖切段浸沒在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中，測(cè)得其生長(zhǎng)量為a cm，為進(jìn)一步確定其濃度，將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半 ，取原相同切段浸入，測(cè)得其生長(zhǎng)量為b cm，則結(jié)論是_。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PVAc是一種具有熱塑性的樹脂，可合成重要高分子材料M，合成路線如下：

己知：R、Rˊ、Rˊˊ為H原子或烴基

I.R'CHO+R"CH2CHO

II.RCHO+

（1）A的俗名是電石氣，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。已知AB為加成反應(yīng)，則X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___；B中官能團(tuán)的名稱是___。

（2）已知①的化學(xué)方程式為___。

（3）寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___；檢驗(yàn)E中不含氧官能團(tuán)（苯環(huán)不是官能團(tuán)）的方法__。

（4）在EFGH的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，乙二醇的作用是___。

（5）已知M的鏈節(jié)中除苯環(huán)外，還含有六元環(huán)狀結(jié)構(gòu)，則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

（6）以乙炔為原料，結(jié)合已知信息選用必要的無(wú)機(jī)試劑合成1-丁醇。___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)顯性性狀是________________。

(2)非糯性水稻自交產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)糯性和非糯性兩種水稻，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________________。

(3)已知非糯性花粉遇碘變藍(lán)色，糯性花粉遇碘變棕色。若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察，呈藍(lán)色花粉和呈棕色花粉的比例約為________________。

(4)請(qǐng)寫出親本(P)的遺傳因子組成(用A、a表示)：非糯性________________；糯性________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程示意圖，其中物質(zhì)X代表的是（ ）

A.H2OB.C5C.ADPD.C6H12O6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①進(jìn)行的場(chǎng)所是_________，②表示____階段，其中①為②提供了[H]和_____。

（2）水在光下分解，產(chǎn)生的物質(zhì)A是______。

（3）葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中，可以用________提取綠葉中的色素；不同的色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度也不同，可以采用_______法將不同的色素在濾紙上分離開。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉綠體中進(jìn)行光合作用過(guò)程的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A所示的是光合作用的____________階段，發(fā)生場(chǎng)所是在___________________。B是____________階段，發(fā)生場(chǎng)所是在___________________。

（2）圖中的b物質(zhì)是____________，d物質(zhì)是____________，c物質(zhì)是____________。

（3）若突然增加光照強(qiáng)度，C3化合物會(huì)____________（填“增加”或“減少”）

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