菜豆是自花傳粉的植物，其花色中有色花對(duì)無(wú)色花為顯性。一株雜合有色花菜豆（Cc）生活在海島上，如果海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么三年之后，海島上開(kāi)有色花菜豆植株和開(kāi)無(wú)色花菜豆植株的比例是（ ）

A．3∶1 B．15∶7 C．9∶7 D．15∶9

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽阜陽(yáng)紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆黃粒對(duì)綠粒為顯性,現(xiàn)有一株黃粒豌豆,欲知其是純合體還是雜合體,最簡(jiǎn)單的方法是（ ）

A.雜交 B.測(cè)交 C.自交 D.雜交

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)土地或其他環(huán)境資源的開(kāi)發(fā)利用會(huì)對(duì)種群和群落產(chǎn)生一定的影響，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 人類(lèi)活動(dòng)只能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣鹊荒芨淖內(nèi)郝溲萏娴姆较?/p>

B. 對(duì)于趨光性的昆蟲(chóng)，可以用黑光燈進(jìn)行燈光誘捕的方法調(diào)查種群密度

C. 煤礦塌陷區(qū)發(fā)生的群落演替屬于初生演替

D. 一塊玉米田中的玉米高矮不齊體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建廈門(mén)市高三第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體漿細(xì)胞的敘述，正確的是

A.細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心

B.在淋巴因子的作用下可增殖分化

C.受抗原刺激后核糖體能合成抗體

D.抗體的分泌依次經(jīng)過(guò)高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射一定量的無(wú)放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃、番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．果酒發(fā)酵比果醋發(fā)酵所需的最適溫度高

B．先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵

C．與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

D．適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長(zhǎng)繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用純種的高稈（DD）抗銹病（TT）小麥與矮稈（dd）易染銹�。╰t）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．此育種方法可以獲得具有新性狀的植株
B．符合生產(chǎn)要求的品種基因型為dT
C．通過(guò)過(guò)程④處理后，得到的植物是可育的，而且能穩(wěn)定遺傳
D．如果F1自交，那么F2矮稈抗銹病的植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為人類(lèi)某單基因遺傳病的系譜圖，控制性狀的基因設(shè)為A或a，只含A基因或只a基因的個(gè)體均視為純合子．下列分析中，正確的是（　　）
A．假設(shè)Ⅰ-2個(gè)體為純合子，則該病一定為顯性遺傳病
B．假設(shè)Ⅱ-3個(gè)體為雜合子，則Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-7個(gè)體都是純合子
C．假設(shè)Ⅲ-6個(gè)體為純合子，則該病致病基因一定位于X染色體上
D．假設(shè)Ⅱ-3個(gè)體還將生育一個(gè)表現(xiàn)正常的女兒，則該病不可能為X染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)成像清晰時(shí)，物鏡與載玻片的距離如圖1所示．如果載玻片位置不變，下列B組視野中看到的細(xì)胞較少，在光圈、反光鏡條件一致的情況下與另一組相比，該組視野較較亮（填“亮”或“暗”）．

（2）圖2表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①調(diào)換高倍鏡觀察前，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)．
②調(diào)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
③用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí)，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為A
A．長(zhǎng)度或?qū)挾染糯?00倍       B．面積放大了400倍
C．長(zhǎng)度或?qū)挾染糯?0倍       D．標(biāo)本的體積放大400倍
（3）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實(shí)際圖象是dp．

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