在哺乳動物的某一器官中發(fā)現(xiàn)了如下細胞分裂圖象,下列有關敘述正確的而是( 。
A、甲圖中含有兩個四分體
B、乙圖處于有絲分裂中期
C、丙圖細胞是次級精母細胞
D、丁圖中含有4個染色體組
考點:細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細胞含有同源染色體,且染色體排列在赤道板上,所以細胞處于有絲分裂中期;乙細胞不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,所以細胞處于減數(shù)第二次分裂中期;丙細胞含同源染色體,且同源染色體正在分離,所以細胞處于減數(shù)第一次分裂后期;丁細胞含同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細胞兩極,所以細胞處于有絲分裂后期.
解答: 解:A、甲圖處于有絲分裂中期,同源染色體不發(fā)生聯(lián)會,所以沒有四分體形成,A錯誤;
B、乙細胞不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,所以細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,B錯誤;
C、丙細胞含同源染色體,且同源染色體正在分離,所以細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,屬于初級精母細胞,C錯誤;
D、丁細胞含同源染色體,著絲點分裂,染色體加倍,所以含有4個染色體組,D正確.
故選:D.
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂過程和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示部分細胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請分析回答以下問題.
(1)該圖不能表示原核細胞的理由是
 

(2)A蛋白使細胞間的黏著性增強,所以在動物細胞工程中常用
 
處理組織碎塊,使細胞分散開.
(3)B蛋白參與的跨膜運輸方式可能是
 
,甲狀腺細胞積累碘時所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所是
 

(4)C蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)在細胞癌變后,其含量的變化是
 

(5)D蛋白具有催化功能,它與無機催化劑相比,催化效率更高的原因是
 

(6)A、B、C、D四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是
 

(7)若以此細胞為材料做提取DNA的實驗,應首先將細胞放入
 
中使細胞破裂,然后利用DNA在
 
中溶解度不同的原理進行提。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的產(chǎn)生與作用的說法正確的是( 。
A、內(nèi)分泌腺細胞產(chǎn)生,在細胞外起作用
B、外分泌腺細胞產(chǎn)生,在細胞外起作用
C、內(nèi)外分泌腺細胞產(chǎn)生,在細胞內(nèi)外都起作用
D、所有活細胞都產(chǎn)生,在細胞內(nèi)外都起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關種群特征的敘述中,錯誤的是 (  )
A、不同物種的種群密度往往相差很大
B、同一種群的種群密度是不會發(fā)生變化的
C、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目比例
D、出生率是指種群在單位時間內(nèi)新出生的個體數(shù)目占種群個體總數(shù)的比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于教材上質(zhì)壁分離及其復原的實驗,相關結(jié)論的敘述不正確的是(  )
A、紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離
B、動物細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是無細胞壁
C、質(zhì)壁分離的原因之一是原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁
D、發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞原生質(zhì)層和細胞壁之間充滿蔗糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體口腔上皮細胞中核酸的組分包括(  )
A、堿基5種、五碳糖2種、核苷酸8種
B、堿基4種、五碳糖1種、核苷酸8種
C、堿基5種、五碳糖1種、核苷酸8種
D、堿基4種、五碳糖2種、核苷酸8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

若某蛋白質(zhì)分子由m個氨基酸形成的n條肽鏈組成,假設氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量為( 。
A、am-18(m-n)
B、am-n
C、am
D、m(a-18)-18n

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型H1N1流感病毒可能導致患者出現(xiàn)低燒、肌肉酸痛等現(xiàn)象,適當?shù)捏w溫升高有利于機體健康的恢復.下列有關說法錯誤的是(  )
A、發(fā)熱到體溫恢復正常的過程中,人體的神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫等系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)
B、供氧不足,肌肉組織中乳酸含量增高,病人會感覺肌肉酸痛
C、感染病毒后出現(xiàn)低燒,免疫細胞的免疫能力增強
D、出現(xiàn)低燒說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)失調(diào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞核與細胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核孔
C、核膜D、染色質(zhì)

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