【題目】某種兩性花的植物,可以通過自花傳粉或異花傳粉繁殖后代。在溫度為20℃~25℃的條件下,紅色(A)對白色(a)為顯性,基因型AAAa為紅花,基因型aa為白花;若將開紅花的植株移到30℃的環(huán)境中,基因型AA、Aa也為白花。不考慮基因突變,下列說法錯誤的是(

A.基因型為AA的藏報春在不同溫度下表現(xiàn)型不同,說明環(huán)境能影響生物的性狀

B.溫度對藏報春花的顏色的影響,最可能是由于溫度影響了酶的活性

C.25 ℃的條件下生長的白花植株自交,后代中不會出現(xiàn)紅花植株

D.探究一白花植株的基因型,最簡便的方法是在25 ℃條件下進行雜交實驗

【答案】D

【解析】

1、生物的性狀是基因與基因、基因與基因產(chǎn)物基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果,由題意知,兩性花的花顏色受溫度影響,當溫度為30℃時,基因型AA、Aa的紅花植株也為白花。

2、一株開白花的兩性花,可能是環(huán)境影響開白花,也可能是具有開白花的基因型,因此該植株的基因型可能是AA、Aaaa

A、表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,基因型為AA的藏報春在不同溫度下表現(xiàn)型不同,說明環(huán)境能影響生物的性狀,A正確;

B、溫度對藏報春花的顏色的影響,最可能是由于溫度影響了酶的活性,從而影響細胞的代謝,B正確;

C、在25℃的條件下生長的白花植株基因型為aa,所以其自交,后代中不會出現(xiàn)紅花植株,C正確;

D、由于該植物是兩性花,所以探究白花植株的基因型,最簡便的方法是在25℃條件下進行自交實驗,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的實驗設(shè)計及結(jié)果:

試管編號

2 mL 3%淀粉溶液

2 mL 3%蔗糖溶液

1 mL 2%的新鮮

淀粉酶溶液

反應(yīng)溫度()

40

60

80

40

60

80

2 mL 斐林試劑

磚紅色深淺*

++

++

注:“+”表示有,“-”表示無。*:此行“+”的多少代表顏色的深淺。 根據(jù)實驗結(jié)果,以下結(jié)論不正確的是(

A.本實驗依據(jù)的原理之一是淀粉和蔗糖水解后都能產(chǎn)生還原糖

B.本實驗的實驗變量是反應(yīng)物的種類和溫度

C.本實驗可用碘液代替斐林試劑進行結(jié)果的檢測

D.本實驗中淀粉酶的活性在 60℃最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點之一。以下敘述不正確的是(

A.蛋白質(zhì)分泌旺盛的細胞中高爾基體的數(shù)量明顯增加

B.核膜上有核孔,有利于遺傳物質(zhì)DNA的進出

C.動物細胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進行

D.哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核,利于攜帶更多O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組抽樣調(diào)查的100人中,各種基因型和人數(shù)情況如下表所示,則這100人中,Xb的基因頻率為

基因型

XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

人數(shù)

39

7

4

35

15

A. 15B. 20C. 30D. 85

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從下至上).則與正常葉片相比,實驗結(jié)果是

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2

B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2

C.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3

D.光吸收差異顯著,色素帶缺第3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是

A.細胞衰老后細胞內(nèi)所有基因都停止表達

B.細胞分化會導(dǎo)致不同組織細胞的核基因產(chǎn)生差異

C.細胞體積與表面積的關(guān)系限制了細胞長大

D.被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗與相應(yīng)方法對應(yīng)正確的是

A.各種細胞器的分離靜置分層法B.人鼠細胞融合實驗同位素標記法

C.細胞膜選擇透過性檢測染色排除法D.綠葉中色素的提取紙層析法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要將菊花的花瓣細胞培養(yǎng)成完整植株,不需要

A. 導(dǎo)入外源基因B. 離體狀態(tài)

C. 具有完整細胞核的細胞D. 一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入AF試管中,加入不同的物質(zhì),進行了如下實驗(見下表)。

試管編號

加入的物質(zhì)

細胞質(zhì)基質(zhì)

線粒體

酵母菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

丙酮酸

氧氣

注:表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),表示未加入相關(guān)物質(zhì)。

1)會產(chǎn)生CO2H2O的試管有________,會產(chǎn)生酒精的試管有________,根據(jù)試管________的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所。(均填試管編號)

2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能形式耗散,表明DNP使分布在____________________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解________(不能”)繼續(xù)進行。

3)若要檢測CO2除了使用澄清石灰水外,還可以使用__________________溶液,根據(jù)顏色變化:_____________來判斷。

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