【題目】某同學(xué)用新鮮的果醋為實(shí)驗(yàn)材料分離純化醋酸菌。分離純化用的固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明,醋酸菌產(chǎn)生的醋酸能夠溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣;卮鹣铝袉栴}:

(1)醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,當(dāng)氧氣充足時,醋酸菌能夠?qū)⒁掖甲優(yōu)?/span>_______、最終變?yōu)榇姿幔姿峋谧兯岬木频谋砻娲罅糠敝硶纬?/span>______________。

(2)分離純化醋酸菌時,首先讓新鮮果醋經(jīng)過濾膜,如圖甲所示,圖中濾膜的孔徑應(yīng)_______(填“大于”或“小于”)醋酸菌,將濾膜貼于醋酸菌的分離培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間,觀察菌落形態(tài)和透明圈大小。

(3)圖乙兩個平板中能夠表現(xiàn)該方法得到的培養(yǎng)結(jié)果的是圖_____,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),在平板上不同菌落的形態(tài)和透明圈大小都存在明顯差異原因是___________。

(4)為獲得產(chǎn)酸能力強(qiáng)的醋酸菌,應(yīng)選擇透明圈_______(填“大”或“小”)的菌落進(jìn)行進(jìn)一步的分離純化操作。此時可以用________挑取部分菌株,在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行連續(xù)劃線操作。

(5)由于研究的醋酸菌帶有一定的未知性,因此要注意進(jìn)行規(guī)范的無菌操作,實(shí)驗(yàn)后一定要洗手,目的是防止___________________。

【答案】 乙醛 菌膜 小于 B 菌種存在差異 透明圈大 接種環(huán) 致病微生物感染操作者

【解析】試題分析分析甲圖可知,實(shí)驗(yàn)將待測水樣進(jìn)行過濾,得到的濾膜進(jìn)行微生物培養(yǎng),因此水中的大腸桿菌應(yīng)留在濾膜上,則濾膜上小孔的直徑大小需要控制分析圖乙:A圖采用的是平板劃線法,B圖是一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布,可見其采用的是稀釋涂布平板法

(1)醋酸菌對氧氣的含量特別敏感,當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰龠M(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?/span>。醋酸菌在變酸的酒的表面大量繁殖會形成菌膜

(2)分析圖解可知,實(shí)驗(yàn)將待測水樣進(jìn)行過濾,得到的濾膜進(jìn)行微生物培養(yǎng),因此水中的醋酸菌應(yīng)留在濾膜上,即圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)小于醋酸菌。

(3)由甲圖可知,該接種方法為稀釋涂布平板法,因此結(jié)果的是圖B,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),在平板上不同菌落的形態(tài)和透明圈大小都存在明顯差異原因是菌種存在差異

(4)醋酸菌產(chǎn)生的酸,能分解培養(yǎng)基中的碳酸鈣,從而形成透明圈,因此醋酸菌產(chǎn)酸能力大小與透明圈成正相關(guān),因此為獲得產(chǎn)酸能力強(qiáng)的醋酸菌,應(yīng)選擇透明圈大的菌落進(jìn)行進(jìn)一步的分離純化操作。連續(xù)劃線操作屬于平板劃線法接種,所用的接種工具為接種環(huán)。

(5)由于醋酸菌帶有一定的未知性,因此實(shí)驗(yàn)后一定要洗手,目的是防止致病微生物感染操作者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA,可以作為模板翻譯出衣殼蛋白等(如圖所示)。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 物質(zhì)N能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

B. 物質(zhì)M的合成過程還需要其他RNA參與

C. ①②③過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

D. 全部過程受細(xì)胞核DNA分子的控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物,其性別決定類型為XY型。已知果蠅棒狀眼(B)對正常眼(b)為顯性,請回答下列問題:

(1)某些果蠅棒狀眼性狀的出現(xiàn),是因?yàn)槠潴w內(nèi)的棒狀眼基因具有______的功能,該功能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯實(shí)現(xiàn)。翻譯過程需要特異性識別氨基酸的______作為運(yùn)載工具。

(2)某基因型為XBXb的果蠅受精卵,第一次有絲分裂形成的兩個子細(xì)胞一個正常,另一個丟失了一條X染色體,導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個左側(cè)軀體正常而右側(cè)軀體為雄性(X0型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體果蠅右眼性狀為______。

(3)研究發(fā)現(xiàn)某表現(xiàn)型正常的果蠅種群基因庫中存在隱性致死突變基因(胚胎致死)。研究人員構(gòu)建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系XeBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B完全連鎖(不發(fā)生交叉互換),如圖所示。e在純合(XeBXeB、XeBY)時能使胚胎致死,此外無其他遺傳效應(yīng)。為檢測經(jīng)相關(guān)射線輻射后的正常眼雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X 染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變(純合時致死,不考慮兩種隱性致死突變間的相互作用),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將雄果蠅甲與CIB品系雌果蠅交配,得到F1。

②在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交,統(tǒng)計F2的雌雄數(shù)量比。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:

如果F2中雌雄比例為_____,則經(jīng)輻射處理的雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;如果F2中全為_____(填“雌”或“雄”)果蠅,則經(jīng)輻射處理的雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為豌豆花發(fā)育的歷程。甲、乙、丙、丁四個生物興趣小組均選用基因型為Aa的豌豆為材料進(jìn)行遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn),他們分別采取了連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個體四種實(shí)驗(yàn)方案,然后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果中各代Aa的基因型頻率繪制成曲線如圖2。

請回答下列問題:

(1)豌豆是優(yōu)良的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)樽匀粭l件下嚴(yán)格______________,都為純種;也因?yàn)檫@樣,乙、丁兩個小組為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要?/span>______________(填圖l中字母或標(biāo)號)之前對實(shí)驗(yàn)豌豆花進(jìn)行____________________處理。

(2)甲組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是圖2中的曲線_________,丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是圖2中的曲線_______

(3)_______組中各代子代中A和a的基因頻率始終相等。

(4)丁組因?yàn)楣ぷ魇韬,沒有及時淘汰F2中的隱性個體,則他們統(tǒng)計得到的F3實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差值約為________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吃食物過咸時,就會產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞(
A.下丘腦和腦干
B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和下丘腦
D.小腦和下丘腦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示一個人工白楊林中層食物網(wǎng)簡圖。苔類、物種C、G和I生活于白楊樹中層的樹枝表面,物種A、E和F則在白楊林中部來回飛動尋找食物。物種A的食物中各種類所占比例如圖2所示。下列說法不正確的是

A. 圖1中共有7條食物鏈

B. 圖1中只有I、D、A是次級消費(fèi)者

C. 若除去全部物種A后,物種C、E和F數(shù)量將大量增加

D. 若物種E突然大量減少,則一段時間內(nèi)A的數(shù)量可能無明顯變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)操作過程,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮容易撕取,但內(nèi)表皮無色透明,實(shí)驗(yàn)效果不理想。甲、乙兩個研究性興趣小組分別利用伊紅溶液和中性紅溶液兩種不同的染色劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料,而中性紅能被植物活細(xì)胞吸收并進(jìn)入液泡,死細(xì)胞用中性紅染色后,不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象,但可使細(xì)胞核染色。圖2、圖3和圖4是興趣小組觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請回答下列問題:

(1)當(dāng)外界溶液濃度大于洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的________溶液濃度時,發(fā)生質(zhì)壁分離。圖1中步驟B用顯微鏡觀察的目的是_______________。

(2)甲組將伊紅加入到蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是圖_______(填數(shù)字),紅色區(qū)域的邊緣是原生質(zhì)層中的______________結(jié)構(gòu)。

(3)乙組先用0.03%的中性紅溶液對內(nèi)表皮進(jìn)行染色,清水漂洗后進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn),觀察結(jié)果如圖3所示,其中I所指空白處的物質(zhì)是____________,細(xì)胞的細(xì)胞核被著色,而其他結(jié)構(gòu)沒有著色,可能的原因是________________________

(4)換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在沒有將溶液置換成清水的情況下,質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動復(fù)原現(xiàn)象。試分析其自動復(fù)原的原因:________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問題:

(1)下圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)圖回答:

①腦啡肽是由5個氨基酸失去4分子的水形成的,這樣的反應(yīng)叫________。該化合物中有________個羧基。

②腦啡肽分子是由________種氨基酸形成的,造成氨基酸種類不同的原因是________________________。

(2)一些大分子蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,高溫、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會引起蛋白質(zhì)變性,其原因主要是蛋白質(zhì)的________遭到破壞。

(3)現(xiàn)有800個氨基酸,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì),共有________個肽鍵和________個氨基,至少含有的O個數(shù)是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)被病毒感染的細(xì)胞和所有腫瘤細(xì)胞均可以通過凋亡方式清除掉。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案