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【題目】下圖1表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中,該對同源染色體發(fā)生了交叉互換,結果形成了①~④所示的四個精細胞。這四個精細胞中,來自同一個次級精母細胞的是(

A. ①與②B. ①與③C. ②與③D. ②與④

【答案】C

【解析】

一個精原細胞經過染色體復制成為初級精母細胞,初級精母細胞經過減數(shù)第一次分裂形成2個次級精母細胞,2個次級精母細胞經過減數(shù)第二次分裂形成4個精細胞,精細胞經過變形成為精子。

由圖1可知,這對同源染色體中一條為黑色,一條為白色,經過染色體復制和交叉互換后,白色的染色體上的一條單體含有部分黑色片段,黑色的染色體的一條染色單體上含有部分白色片段。則次級精母細胞經過姐妹染色單體分離及細胞分裂形成的精細胞為①與④或②與③。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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【題目】下圖中a、b、c表示一條染色體的一個DNA分子上相鄰的3個基因,m、n為不具有遺傳效應的DNA片段。下列相關敘述錯誤的是

A. RNA聚合酶能識別并結合基因上特定的序列,然后開始轉錄

B. m、n片段中發(fā)生堿基對的增添、缺失、替換不屬于基因突變

C. 基因a、b、c均能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變的普遍性

D. 在生物個體發(fā)育的不同時期,基因a、b、c不一定都能表達

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【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析正確的是( )

A. 圖中A表示突變,為進化提供原材料,是變異的根本來源

B. 圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件

C. 圖中C表示生殖隔離,可以指兩種生物不能雜交產生后代

D. 突變既可能改變基因的結構,又可能改變基因的數(shù)目或排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖回答問題。

1AD表示的育種方法稱為__________。AB育種途徑中,常采用__________方法來獲取單倍體幼苗。

2)若親本的基因型有以下四種類型(兩對基因控制不同性狀,且Aa、Bb完全顯性)

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為31的雜交組合是__________。

②選乙、丁為親本,經AB、C途徑可培育出__________種純合植株。

3)科學家培育出了抗旱的水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型。有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,原因可能是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胞內蛋白質和分泌蛋白的合成部位(  )

A.都是細胞質中游離的核糖體

B.都是內質網上的核糖體

C.分別是細胞質中游離的核糖體、內質網上的核糖體

D.分別是內質網上的核糖體、細胞質中游離的核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型.現(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基Aa和Bb,以累加效應決定植株的高度,且每個顯性基因的遺傳效應是相同的.純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個純合子之間雜交得到Fl, Fl產生四種配子比例為3:3:2:2.自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個體占F2比例為(

A. 37.5% B. 26% C. 8% D. 34%

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【題目】如圖為果蠅性染色體結構簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段 Ⅱ 1 上, 現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變, 若后代:①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性, 可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于( )

A. Ⅰ;Ⅰ B. Ⅱ 1;Ⅰ C. Ⅱ 1 或Ⅰ;Ⅰ D. Ⅱ 1 或Ⅰ;Ⅱ 1

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【題目】運動對某基因突變鼠和正常鼠的血糖濃度的影響如圖,基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能的是

A. 胰島B細胞受損,胰島素分泌不足

B. 細胞無法將葡萄糖轉化為脂肪等非糖物質

C. 進食但不運動后,血糖濃度較低,說明細胞缺乏胰島素受體

D. 進食且運動后,血糖濃度更低,說明細胞缺乏胰高血糖素受體

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【題目】科學家用被32P標記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連貫分裂數(shù)據(jù)如下圖所示,以下說法正確的是(  )

A. 蠶豆根尖細胞分裂的細胞周期為19.3h,a→c表示1個周期

B. 32P的磷酸鹽主要是標記蠶豆幼苗細胞中的蛋白質和DNA

C. 在ab時期內,完成DNA的復制和蛋白質的合成

D. 顯微鏡觀察分生區(qū)細胞,絕大多數(shù)是處于bc期

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