【題目】根據(jù)下列所給材料回答問(wèn)題:
材料一、把人的胰島素基因拼接到大腸桿菌的質(zhì)粒上,然后導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),產(chǎn)生出人的胰島素。
材料二、有人把蜘蛛產(chǎn)生絲腺蛋白的基因轉(zhuǎn)入羊的細(xì)胞中,在羊分泌的乳汁中加入某種物質(zhì)后,可抽出細(xì)絲,這種細(xì)絲可望用作手術(shù)的縫合線。
(1)材料一中把人的胰島素基因拼接到大腸桿菌質(zhì)粒上的目的是___________,同時(shí)使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。所用的工具酶有___________。
(2)一種生物的基因在另一種生物體內(nèi)能夠表達(dá),而不影響其他基因的表達(dá),這說(shuō)明基因具有一定的___________;同時(shí)可以說(shuō)明各種生物共用一套___________。
(3)材料一和材料二中的目的基因往往采取___________方法獲得,因此在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)在目的基因的首端一定要連接上___________。
(4)材料二中的轉(zhuǎn)基因羊稱為___________。目前科學(xué)家除了用乳山羊生產(chǎn)絲腺蛋白外,還能夠產(chǎn)生抗凝血酶、血清白蛋白等重要藥物。
(5)材料二所用的縫合線與普通縫合線相比,其優(yōu)點(diǎn)是______________________。
【答案】使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代 限制酶、DNA連接酶 獨(dú)立性 密碼子 人工化學(xué)合成(或反轉(zhuǎn)錄) 啟動(dòng)子 乳腺生物反應(yīng)器(或乳房生物反應(yīng)器) 手術(shù)縫合后不需要拆線,可被人體吸收
【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)輸目的基因的運(yùn)載體,材料一中把人的胰島素基因拼接到大腸桿菌質(zhì)粒上的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí)使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用;該過(guò)程需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶。
(2)一種生物的基因(目的基因)在另一種生物體內(nèi)表達(dá),而不影響其他基因的表達(dá),這說(shuō)明基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,具有一定的獨(dú)立性;同時(shí)可以說(shuō)明各種生物可以共用一套遺傳密碼子。
(3)材料一和材料二中的目的基因都是真核基因,都可以用人工化學(xué)合成的方法獲得,這樣獲得的目的基因需要在其首端加上啟動(dòng)子。
(4)材料二中的轉(zhuǎn)基因羊分泌的乳汁中加入某種物質(zhì)后,可抽出細(xì)絲,我們稱該羊?yàn)槿橄偕锓磻?yīng)器。
(5)材料二中所用縫合線是蜘蛛絲腺蛋白,其本質(zhì)是蛋白質(zhì),與普通縫合線相比其優(yōu)點(diǎn)是在體內(nèi)易被分解,不需要人工拆線。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】BrdU在DNA復(fù)制過(guò)程中能替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸。當(dāng)DNA只有一條單鏈摻有BrdU,染色后著色深;當(dāng)DNA的兩條單鏈都摻有BrdU,染色后著色淺,F(xiàn)將豌豆根尖放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng),將處于不同細(xì)胞周期的細(xì)胞進(jìn)行制片、染色后,在顯微鏡下可觀察每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.觀察時(shí)選分裂中期的細(xì)胞,原因是其染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰
B.若每條染色體的染色單體間均無(wú)顏色差異,則一定是1個(gè)DNA的2條鏈都含BrdU
C.間期染色體復(fù)制完成后,每條染色體均含有兩條染色單體
D.若要觀察有絲分裂中姐妹染色單體是否發(fā)生交換,可以選擇第二次分裂的中期細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
B. 艾弗里的肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果
C. 肺炎雙球菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D. 格勒和施拉姆等人的相關(guān)實(shí)驗(yàn)證明煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與染色體變異有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是( )
A.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變
B.兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異
C.貓叫綜合征的患者與正常人相比,第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失
D.染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多指是一種人類遺傳病,為研究其發(fā)病率與遺傳方式,正確的方法是( )
①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)査并計(jì)算發(fā)病率
②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)査研究遺傳方式
③在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
④在患者家系中調(diào)査研究遺傳方式
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般來(lái)說(shuō)減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,不可能出現(xiàn)的是( 。
A.同源染色體聯(lián)會(huì)B.同源染色體之間的交叉互換
C.非同源染色體自由組合D.著絲粒分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組為探究Mg2+對(duì)光合作用的影響,將水稻幼苗分為A、B兩組,A組在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),B組在缺Mg2+的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其他條件適宜且相同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)組成生物體的元素根據(jù)含量的多少可分為大量元素和微量元素,其中Mg屬于_____________。
(2)葉綠素主要分布在水稻葉肉細(xì)胞葉綠體的_____________,主要吸收_____________(光)。
(3)該實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指_____________(至少答兩項(xiàng))。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若突然停止光照,則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中C5的含量均會(huì)_____________。
(4)經(jīng)檢測(cè),B組幼苗積累的有機(jī)物M比A組低,原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某鼠毛的黃色基因Y對(duì)灰色基因y為顯性,短尾基因T對(duì)長(zhǎng)尾基因t為顯性,且基因Y或T在純合時(shí)都能使胚胎致死,這兩對(duì)基因自由組合,F(xiàn)有兩只黃色短尾鼠雜交,它們所生后代的表現(xiàn)型比例為( )
A. 6:2:3:1B. 5:3:3:1
C. 4:2:2:1D. 5:1:1:1
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