A. | 蛋白酶抑制劑基因 | B. | 植物凝集素基因 | ||
C. | 抗毒素合成基因 | D. | 病毒外殼蛋白基因 |
分析 基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、蛋白酶抑制劑基因屬于抗蟲基因,A錯誤;
B、植物凝集素基因屬于抗蟲基因,B錯誤;
C、抗真菌的目的基因有抗毒素合成基因和幾丁質酶基因,C正確;
D、病毒外殼蛋白基因屬于抗病毒的目的基因,D錯誤.
故選:C.
點評 本題知識點簡單,考查基因工程中目的基因的種類的相關知識,只要考生識記基因工程的操作步驟,明確基因表達載體的構建是其核心步驟即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第一次學期檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對人體干細胞和癌細胞的敘述,正確的是
A.干細胞內沒有原癌基因和抑癌基因
B.干細胞和癌細胞都不會衰老或凋亡
C.若抑制DNA復制會使這兩種細胞都停留在分裂間期
D.干細胞增殖產生子細胞立即進入下一個細胞周期
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本表現型 | F1表現型 | F2表現型及比例 |
父本 紅眼正常眼 | 雌果蠅全部為 紅眼棒狀眼 雄果蠅全部為 粉紅眼棒狀眼 | 雌果蠅 紅眼棒狀眼:粉紅眼棒狀眼=1:1 雄果蠅 紅眼正常眼:粉紅眼棒狀眼=1:1 |
母本 粉紅眼棒狀眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞在條件適宜時可以無限增殖 | |
B. | 癌變前后,細胞的形態(tài)結構有明顯差別 | |
C. | 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 | |
D. | 細胞癌變過程中,遺傳物質沒有改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該對染色體上一定不是性染色體 | B. | D、d控制果蠅的不同性狀 | ||
C. | 該對染色體上最多有三對基因 | D. | A、a控制果蠅的同種性狀 |
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