【題目】在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等，關(guān)于它們的敘述中正確的是

A. 它們共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，是生命系統(tǒng)的最高層次

B. 它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群

C. 它們中的全部動物構(gòu)成一個生物群落

D. 并非該草原上的所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次

【答案】D

【解析】生命系統(tǒng)的最高層次是生物圈，A錯誤；牛、羊、鹿都可能包含多種，所以不一定是3個種群，B錯誤；群落是一定區(qū)域中的所有生物的總和，包括所有的動物、植物和微生物，C錯誤；草原上的病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)生繪制的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像，其中不正確的是( )

A.a和b
B.c和d
C.b和d
D.e和f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）A液為 ， B液為 ， C液為 ， 三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為
（2）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入膜腺組織細(xì)胞的原因是
（3）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素，其中可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中濃度升高，導(dǎo)致病的發(fā)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合生物體內(nèi)的細(xì)胞呼吸過程示意圖分析下列各選項，其中敘述正確的是（ ）

A.人體在劇烈運動時，所需能量主要由①④途徑提供
B.能進(jìn)行②過程的生物體內(nèi)一定含有線粒體
C.在有氧條件下，過程③或④將受到抑制
D.導(dǎo)致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環(huán)境不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞凋亡的敘述，錯誤的是

A. 癌癥病人化療時，會導(dǎo)致大量白細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死

B. 細(xì)胞凋亡不會發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

C. 皮膚表面每天脫落死亡的大量細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡

D. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化都是受基因控制的，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解．圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官，X，Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì)．請回答下列問題：

（1）器官甲分泌的物質(zhì)X是 ， 可促進(jìn)器官乙（填器官名稱）釋放Y，進(jìn)一步促進(jìn)器官丙分泌甲狀腺激素，作用于幾乎全身細(xì)胞，起到的功效．
（2）圖中顯示甲狀腺激素也能影響甲、乙分泌相應(yīng)激素，這說明在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中，存在著機制．
（3）圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體直接促進(jìn)了的過程，從而使的合成加快．
（4）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ， 可以調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌；內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如成年動物甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致的結(jié)果是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究大棚內(nèi)CO2濃度對油桃光合作用的影響，在自然種植和人工一次性施加CO2的條件下測得油桃的光合速率變化曲線如圖．下列分析正確的是（　�。�

A.由圖可知人工施加CO2最佳時間為10時
B.圖中陰影部分面積表示一晝夜兩種條件下凈光合速率的差
C.17時葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位是葉綠體、線粒體
D.7～8時，光照強度是限制光合速率的主要環(huán)境因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜根分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場所是

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 溶酶體 D. 葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述，正確的是

A．染色體組內(nèi)不存在同源染色體

B．生殖細(xì)胞中含有一個染色體組

C．染色體組只存在于體細(xì)胞中

D．減數(shù)分裂過程中染色體組消失

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同步練習(xí)冊答案