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【題目】如圖實線表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后,還原糖的產生量和反應時間的關系。某同學現取三支試管,均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后,再分別加入一定量的淀粉、適量的蛋白酶和適量的唾液淀粉酶,三支試管中的反應曲線依次為

A.②③① B.①②③ C.②①③ D.③②①

【答案】C

【解析】加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后,再加入一定量的淀粉,產生還原糖的速率變快,最后產生的還原糖的量變多,所以加入一定量的淀粉的反應曲線是。加入適量的蛋白酶后,由于唾液淀粉酶本質是蛋白質,會被蛋白酶分解,所以產生還原糖的速率下降,即反應時間會增加,但最后產生還原糖的量不變,所以曲線是。加入適量的唾液淀粉酶后,產生還原糖的速率會提高,即反應時間減少,但最后產生還原糖的量不變,所以曲線是,故本題正確答案為C。

練習冊系列答案
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【題目】蛋白質水解的最終產物是氨基酸.

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【題目】10分)成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請回答下列問題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始c兩側濃度大小關系是a_______b。當液面不再上升時,c兩側濃度大小關系是a_______b。

(2)圖丙中相當于圖甲中c結構的是________(填序號),此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是______________。

A.細胞液>外界溶液 B.細胞液<外界溶液

C.細胞液=外界溶液 D.以上情況都有可能

(3)把一個已經發(fā)生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現細胞液體積也在增大。當液泡體積不再增大時,細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?___________________________。

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【題目】科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質運輸的關系.實驗過程:將三個邊長分別為1cm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成兩半,每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數據表示未被擴散部分的長度).關于該實驗及相關推論敘述正確的是( 。
A.本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊,因變量是NaOH進入瓊脂塊“細胞”的深度
B.NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內擴散的速率最大
C.通過本模擬實驗可說明,細胞體積越小,其相對表面積小,物質運輸的效率就越高
D.本實驗中,NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細胞的物質運輸效率

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【題目】下列關于酸雨的敘述不正確的是

A. 正常雨水的pH—般都在5.6左右

B. 臭氧的增加是造成酸雨的原因之一

C. 酸雨會破壞土壤的肥力,使河流、湖泊、水源酸化

D. 防治酸雨的最有效的方法是限制S02和NO的排放量

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【題目】雜交水稻之父袁隆平在稻田中找到一株“野敗”(雄性不育),培育出高產的雜交水稻.這株“野敗”的產生是由于(
A.基因重組
B.基因突變
C.環(huán)境改變
D.雜交

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【題目】下列有關基因分離定律和自由組合定律的敘述正確的是( )

A. 可以解釋一切生物的遺傳現象

B. 體現在雜合子形成雌、雄配子的過程中

C. 研究的是所有兩對等位基因的遺傳行為

D. 兩個定律之間不存在必然的聯(lián)系

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【題目】下面是關于基因型和表現型的敘述,其中說法錯誤的是( )

A. 表現型相同,基因型不一定相同

B. 基因型相同,表現型可能相同

C. 在相同的條件下,基因型相同,表現型一定相同

D. 在相同的條件下,表現型相同,基因型一定相同

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【題目】植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指

A植物體的分生組織通過細胞分裂產生新細胞的過程

B未成熟的種子經過長期培養(yǎng),長出幼苗的過程

C植物的器官、組織或細胞,通過離體培養(yǎng)產生愈傷組織的過程

D用植物的枝芽培育成一株新植物的過程

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