6．經(jīng)測定菌株Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高，研究發(fā)現(xiàn)，突變發(fā)生在淀粉酶基因的：（　　）
A．終止子B．啟動子C．編碼區(qū)D．內含子

分析 大腸桿菌屬于原核生物，而原核基因的結構包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，其中編碼區(qū)是連續(xù)的，其發(fā)生基因突變可能會導致生物性狀的改變，而非編碼區(qū)包括啟動子和終止子，其發(fā)生突變一般不會改變生物的性狀．

解答 解：A、終止子屬于非編碼區(qū)，其發(fā)生突變后一般不會改變生物的性狀，A錯誤；
B、啟動子屬于非編碼區(qū)，其發(fā)生突變后一般不會改變生物的性狀，B錯誤；
C、經(jīng)過基因突變后，菌株Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高，說明該突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)，C正確；
D、大腸桿菌屬于原核生物，其基因中沒有內含子，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因突變、基因與DNA的關系，要求考生識記原核細胞中基因的結構，明確原核細胞基因中的編碼區(qū)是連續(xù)的；識記基因突變的概念及特征，明確基因突變不一定會改變生物的性狀．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙分別表示兩個基因片段，下列關于甲、乙圖示過程的說法，不正確的是（　�。�
A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$
B．甲圖②處的堿基對缺失導致基因突變，解旋酶只作用于③部位
C．能發(fā)生乙圖中合成⑤過程的結構有細胞核、葉綠體、線粒體
D．乙圖④沿③移動的方向為從右到左

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•唐山校級期末）在人體內，都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是（ ）

①呆小癥 ②糖尿病 ③侏儒癥 ④白化病 ⑤鐮刀型貧血癥 ⑥夜盲癥．

A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•沈陽模擬）園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，要對綠籬定期修剪，其目的是（ ）

A．抑制側芽的生長 B．抑制其開花結果

C．抑制向光性 D．促進側芽生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．葉綠體和線粒體的相同點是（　　）
①可利用光學顯微鏡觀察          ②水作為生理功能的一種原料
③均增大細胞器內的膜面積        ④可通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成
⑤產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動．
A．①②③⑤B．①②③④C．①②④⑤D．②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．細胞是生物體結構和功能的基本單位，自然界中生物種類繁多，甲，乙，丙為三種生物的細胞結構圖，根據(jù)所學生物知識回答下列問題：

（1）從結構上來看，甲細胞與乙、丙細胞的主要區(qū)別是：甲沒有核膜包被的細胞核．
（2）成熟菠菜葉片中葉肉細胞結構如圖乙，某實驗小組將菠菜葉高溫爆炒，發(fā)現(xiàn)菜汁變綠色，原因可能是圖乙中結構被②③破壞（用數(shù)字回答）．
（3）若圖丙細胞的分泌物為抗利尿激素，其與靶細胞膜受體結合后，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，細胞外液滲透壓會下降，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能．
（4）若圖丙為人體胰島B細胞，則圖中分泌物需經(jīng)內質網(wǎng)、高爾基體和細胞膜的加工、轉運與分泌；已知該分泌物的結構如圖丁所示，且該分泌物的分子量為30030，氨基酸平均分子量為118，則⑧中控制合成該分泌物的物質中至少含有1798個磷酸二酯鍵．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于基因突變的敘述正確的是（　�。�
A．胎兒時期不會發(fā)生基因突變B．基因突變形成新的等位基因
C．基因突變導致染色體結構變化D．突變的基因都可以遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為人體體液物質交換示意圖，敘述不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質可以存在于②中
B．①與②、④相比含有較多的蛋白質
C．①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
D．唾液、淚液、胃液到不屬于圖中的①、②、③、④的成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．隨著科學技術的發(fā)展，人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀．如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）在此過程中涉及到的細胞水平現(xiàn)代生物技術手段主要有核移植、動物細胞培養(yǎng)．
（2）在基因工程中，能實現(xiàn)②進入③的常用方法是顯微注射法．
（3）圖中①一般經(jīng)胰蛋白酶處理可以得到③，從③到④的過程中一般利用去核后未受精的卵細胞作為受體，而不用普通的體細胞，原因是卵細胞大、易操作、分化程度低，體細胞的細胞核在卵細胞質中才能表現(xiàn)出全能性．
（4）下列A～D中表示④到⑤過程中正確的操作方法的是B，把⑤送入⑥的最佳時期是桑椹胚期或囊胚期．

（5）⑦是⑥的后代，那么⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似，為什么？因為個體⑦的核遺傳物質大部分來自荷斯坦奶牛，⑥只是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和場所，⑦并沒有獲得⑥的遺傳信息．
（6）用這種方法生產(chǎn)藥物與工廠化生產(chǎn)藥物相比，前者的優(yōu)越性在于節(jié)約資源、降低成本等．
（7）⑦和某些轉基因羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物，這類轉基因動物被稱為乳腺生物反應器．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案