【題目】圖表示細(xì)胞周期以及一個細(xì)胞周期結(jié)束后可能出現(xiàn)的幾種狀態(tài)。圖中箭頭長度表示各時期所占比例
(1)胸腺嘧啶核苷(TdR)可抑制細(xì)胞DNA 合成,它主要作用于圖中的[___ ]時期。
(2)由圖可知,一次分裂結(jié)束后,細(xì)胞可能出現(xiàn)的狀態(tài)包括____。(多選)
A.繼續(xù)下一個細(xì)胞周期 B.分化為無增殖能力的細(xì)胞
C.細(xì)胞凋亡 D.進(jìn)入 G0 期,成為暫不增殖細(xì)胞
(3)如果細(xì)胞內(nèi)存在 DNA 解旋的現(xiàn)象,則此時細(xì)胞可能處于____。(多選)
A.S 期 B.G2 期 C.分裂期中期 D.分裂期后期
(4)據(jù)圖信息可以推斷細(xì)胞周期的長短主要取決于哪個時期的長短?闡明理由。_____________。
【答案】Ⅱ ABCD AB G1 期 因?yàn)橛蓤D可知G1 期在整個細(xì)胞周期中時間最長,所占的比例最大,因此 G1 期的長短變化可以對細(xì)胞周期的長短造成決定性的影響
【解析】
分析題圖知:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別為:G1、S、G2和分裂期。一個細(xì)胞周期結(jié)束后會出現(xiàn)四種可能:進(jìn)入下一細(xì)胞周期、分化后無增殖能力、死亡、進(jìn)入G0期暫不增值。
(1)細(xì)胞DNA 合成在間期的S期,胸腺嘧啶核苷(TdR)可抑制DNA合成,所以它主要作用于圖中的Ⅱ時期。
(2)據(jù)分析可知,一次分裂結(jié)束后,細(xì)胞可能出現(xiàn)的狀態(tài)包括:繼續(xù)下一個細(xì)胞周期、分化為無增殖能力的細(xì)胞、細(xì)胞凋亡、進(jìn)入 G0 期,成為暫不增殖細(xì)胞。
(3)DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄發(fā)生DNA 解旋,如果細(xì)胞內(nèi)存在此現(xiàn)象,則此時細(xì)胞可能處于:S 期(DNA復(fù)制)、G2 期(轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì))。
(4)整個細(xì)胞周期中G1期最長,所以可推斷細(xì)胞周期長短取決于G1期。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型,F(xiàn)有控制某高等植物植株高度的兩對等位基因A、a和B、b(已知這兩對基因位于一對同源染色體上),以累加效應(yīng)決定植株高度,且每個顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高50cm,aabb高30cm。這兩個純合子雜交得到,產(chǎn)生四種配子的比例為3:3:2:2。自交得到,在中,表現(xiàn)40cm高度的個體所占比例為
A.37.5%B.34%C.26%D.8%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)能表示酶活性高低的是( 。
A.單位時間、單位體積內(nèi)反應(yīng)物的總量
B.一段時間后生成物的總量
C.一段時間后,一定體積中消耗的反應(yīng)物的量
D.單位時間內(nèi)、單位體積中反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對線粒體分布、數(shù)量的下列敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的
A.普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中
B.動物細(xì)胞比綠色植物細(xì)胞的線粒體數(shù)量多
C.生長和代謝旺盛的細(xì)胞線粒體數(shù)量多
D.在細(xì)胞內(nèi)的需能部位線粒體比較集中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)是1970年首先從油菜花粉中提取的一種顯著促進(jìn)幼苗生長的物質(zhì),其廣泛存在于多種植物體中,對植物莖的伸長和細(xì)胞分裂具有強(qiáng)烈促進(jìn)作用。由于其生理活性大大超過現(xiàn)有的五種激素,已被國際上譽(yù)為第六類激素。
(1)結(jié)合題干信息回答,BR之所以能被稱為植物激素,是因?yàn)樗哂?/span>__________等特點(diǎn)。
(2)為了探究BR能夠促進(jìn)植物莖的伸長和細(xì)胞分裂的機(jī)理,科學(xué)家以綠豆上胚軸為材料,測定了DNA和RNA 的含量,結(jié)果如圖1。
經(jīng)BR處理后,圖1中的DNA和RNA含量顯著提高,可推測BR能夠促進(jìn)綠豆上胚軸的生長,其機(jī)理是_______________________,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞分裂和莖的伸長;RNA含量顯著升高,可能與BR提高了_____________酶的活性,而降低了RNA水解酶的活性有關(guān)。
(3)科研人員在黑暗條件下把BR合成缺陷突變體擬南芥的幼苗主根分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用放射性碳標(biāo)記的生長素(IAA)處理主根,檢測BR對生長素運(yùn)輸?shù)挠绊,?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如圖2。據(jù)圖分析可知,標(biāo)記的生長素在根部的運(yùn)輸方向是______(單向/雙向)的,BR可以_____(促進(jìn)/抑制)生長素的運(yùn)輸,且對______(極性運(yùn)輸/非極性運(yùn)輸)的作用更顯著。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,相關(guān)敘述正確的是( )
A.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的合成與高爾基體有關(guān)
B.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
C.①、②均屬還原糖,能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
D.⑤為肌糖原,是植物細(xì)胞的主要儲能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于正;蛑幸粋堿基對發(fā)生了替換,影響了血紅蛋白的結(jié)構(gòu),最終導(dǎo)致紅細(xì)胞變?yōu)殓牭缎汀R韵率窃摬〉倪z傳系譜圖(具陰影的個體是患者),下列敘述不正確的是
A. 該病的遺傳方式屬于常染色體隱性遺傳
B. I-1和I-2再生一個患該病男孩的概率為1/8
C. Ⅱ-4是一個患該病的女性婚配后代患病概率為3/8
D. Ⅱ-3與一個家族無該病史的男性婚配后代不患該病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是玉米及其它兩種農(nóng)作物的光照強(qiáng)度和光合速率關(guān)系圖,圖乙表示某日光溫室大棚蔬菜在不同溫度和光照強(qiáng)度下光合作用強(qiáng)度變化趨勢。請回答下列問題:
(1)圖甲中,___________植物適宜與玉米間作,理由是______________________。
(2)分析圖乙中的兩條曲線,溫度為25℃、光照強(qiáng)度小于2klx,采取___________措施有助于提高作物的產(chǎn)量,判斷依據(jù)是_________________________________。
(3)由圖乙可知,若某一天溫度為15℃,光照強(qiáng)度大于1klx小于2klx,光照時間為12小時,則一晝夜后該蔬菜的干重將___________(填“增加”“減少”或“不變”)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】柑橘幼果獲得光合產(chǎn)物不足會導(dǎo)致其脫落,植物生長調(diào)節(jié)劑X不影響柑橘的光合作用和呼吸作用,但能調(diào)控光合產(chǎn)物在不同器官的分配。課題組對柑橘分組處理一晝夜后,用放射性物質(zhì)飼喂各組同一部位的葉片,24h后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)該實(shí)驗(yàn)用放射性同位素_________(填“14C”“3H”或“18O”)標(biāo)記的_________作為原料,合成光合產(chǎn)物,通過測定_________,確定X對柑橘光合產(chǎn)物調(diào)配的影響。
(2)A、C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明__________________;A、B組相互對照說明,X的施用_________不同會產(chǎn)生相反的效果。
(3)幼果最容易脫落的是_________組,原因是___________________________。
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