【題目】如圖1表示二倍體動(dòng)物的一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過(guò)程傳遞基因的情況;圖2、圖3分別表示該動(dòng)物的性原細(xì)胞在正常分裂過(guò)程中,每條染色體上DNA含量和細(xì)胞中染色體組變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)同源染色體分離,非同源染色體自由組合發(fā)生在圖1中的___________細(xì)胞中。只考慮染色體變異,與圖1中生殖細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)細(xì)胞的基因組成是___________________________

2)減數(shù)分裂________________________時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2中的BC段(每條染色體的DNA含量),有絲分裂的________________期對(duì)應(yīng)于圖3中的HJ段(一個(gè)細(xì)胞中的染色體組)。

3)圖3中,與圖2CD段的變化原因相同的區(qū)段是_____________,變化的原因是_______________________________________。

【答案】初級(jí)性母 ABba、a 減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前期和中期 GH 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離

【解析】

性原細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂,又能進(jìn)行減數(shù)分裂。

題圖圖1的性原細(xì)胞染色體復(fù)制得到初級(jí)性母細(xì)胞→次級(jí)性母細(xì)胞→生殖細(xì)胞,這是減數(shù)分裂的過(guò)程。其中生殖細(xì)胞的基因組成為ABb說(shuō)明初級(jí)性母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂出現(xiàn)了同源染色體未分離的現(xiàn)象。圖2AB段表示DNA復(fù)制,BC段每條染色體上含有2個(gè)DNA,既可以代表有絲分裂的前、中時(shí)期,又可代表減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前、中時(shí)期,CD段表示著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),DE段代表有絲分裂的后、末期或減數(shù)第二次分裂的后末期。圖3表示一個(gè)細(xì)胞中的染色體組,其中HI段細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組,可知這條曲線代表的是有絲分裂。據(jù)此分析回答下面的問(wèn)題。

(1)同源染色體分離,非同源染色體自由組合發(fā)生在圖1中的初級(jí)性母細(xì)胞中。只考慮染色體變異,與圖1中生殖細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)細(xì)胞的基因組成是ABb、aa。這是因?yàn)橐粋(gè)性母細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,子細(xì)胞的染色體組成是兩兩相同或相對(duì)的。

2)減數(shù)分裂減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前期和中期時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2中的BC段(每條染色體的DNA含量),有絲分裂的后期對(duì)應(yīng)于圖3中的HJ段(一個(gè)細(xì)胞中的染色體組)。

3)圖3中,與圖2CD段的變化原因相同的區(qū)段是GH ,變化的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示動(dòng)作點(diǎn)位產(chǎn)生過(guò)程示意圖,圖乙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖。下列敘述正確的是

A在高于丙環(huán)境Na+濃度的溶液中甲圖的c點(diǎn)將降低

B圖甲、乙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是b、

C在圖甲、乙中c、點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)Na+濃度高于內(nèi)側(cè)

D圖乙表明動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上具有雙向傳導(dǎo)的特性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是

A. ①是DNA的復(fù)制、②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯,三個(gè)過(guò)程中堿基配對(duì)情況完全相同

B. ②③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所可能相同,③是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)

C. ①②過(guò)程所需要的酶相同

D. ③過(guò)程中不同核糖體合成的是同一個(gè)蛋白質(zhì),核糖體的移動(dòng)方向是由右向左

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為DNA片段1經(jīng)過(guò)誘變處理后獲得DNA片段2,而后DNA片段2經(jīng)過(guò)復(fù)制得到DNA片段3的示意圖(除圖中變異位點(diǎn)外不考慮其他位點(diǎn)的變異)。下列敘述正確的是

A. DNA片段3中同一條鏈上相鄰堿基AT通過(guò)兩個(gè)氫鍵連接

B. 理論上DNA片段3的結(jié)構(gòu)比DNA片段1的結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定

C. DNA片段2至少需要經(jīng)過(guò)2次復(fù)制才能獲得DNA片段3

D. DNA片段2復(fù)制n次后,可獲得2n個(gè)DNA片段1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示某一規(guī)模農(nóng)場(chǎng)自1917年第一次使用化肥后100年中物種豐富度變化的數(shù)據(jù)。下列分析正確的是

注:縱坐標(biāo)為單一物種總干重所占百分比,橫坐標(biāo)為物種豐富度。

A. 1942年比1917年植物種類增多,群落結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單

B. 2017年時(shí),農(nóng)場(chǎng)中的生物群落比以前有明顯的分層現(xiàn)象

C. 從圖中信息反映出人類的干擾會(huì)影響群落演替的方向和速度

D. 1917~2017年間該農(nóng)場(chǎng)種群類型數(shù)量和各種群密度均不斷降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】秋水仙素使染色體數(shù)加倍的生理作用機(jī)制是(

A.抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘體B.使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制

C.使染色體配對(duì)紊亂,不能形成正常配子D.抑制細(xì)胞有絲分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)種群數(shù)量變化曲線的解讀,合理的是

A. 圖1、2所示為種群在自然環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律,圖3所示為曲線Ⅰ條件下種群的存活率

B. 魚(yú)類捕撈在圖1的e點(diǎn)、圖2的g點(diǎn)和圖3的i點(diǎn)時(shí)進(jìn)行,能獲得最大日捕撈量

C. 若圖1為酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,則Ⅰ為培養(yǎng)早期,Ⅱ的cd段酒精大量積累

D. 圖3曲線的i點(diǎn),種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將蠶豆幼苗在含胸腺嘧啶核苷(3H-T)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,讓3H摻入DNA中,從而使染色體帶有放射性。隨后,將幼苗轉(zhuǎn)到含有秋水仙素(可持續(xù)發(fā)揮作用且不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡)的普通培養(yǎng)基(2H-T)中培養(yǎng)一段時(shí)間,剪取根尖,制片并檢測(cè)染色體的放射性,結(jié)果如圖。請(qǐng)回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)中,秋水仙素具有的作用是________。在細(xì)胞中含3H的染色體比例減半的過(guò)程中,核DNA經(jīng)歷了__________次復(fù)制,判斷依據(jù)是_________。

(2)從染色體水平分析,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,理由是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為單克隆抗體制備過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

(1)制備單克隆抗體,首先要對(duì)小鼠注射特定___________。制備過(guò)程中用到的技術(shù)有_________(至少答出兩條)。

(2)與常規(guī)方法相比,單克隆抗體具有___________等優(yōu)點(diǎn)。

(3)通過(guò)過(guò)程③篩選得到的細(xì)胞還需進(jìn)行過(guò)程④的專一性抗體檢驗(yàn),原因是___________

(4)獲得的單克隆雜交瘤細(xì)胞在體外條件下培養(yǎng)或___________,均可提取出大量的單克隆抗體。

(5)通常需要在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入___________,避免培養(yǎng)過(guò)程中受雜菌的污染。該培養(yǎng)液中一般還需加入含天然成分的______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案