某地的一個生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)螃蟹,水面漂浮著無土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓.蔬菜和黃瓜生長所需的肥料就來自螃蟹的排泄物.同時,大棚里種了一種特殊的辣椒,能起到驅(qū)蟲的作用.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、只需輸入太陽能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B、特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C、蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者
D、該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
考點:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的全部太陽能;大棚里還栽種了一種特殊辣椒,能起到驅(qū)蟲的作用,說明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.群落:生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和.群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象(主要受陽光的影響).
解答: 解:A、還必需要人為提供螃蟹的食物,A錯誤;
B、特殊辣椒具有驅(qū)蟲作用是因為辣椒能釋放某種化學物質(zhì),屬于化學信息,起到了傳遞信息的作用,B正確;
C、蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,獲得的是排泄物中的無機鹽,不是全部的排泄物,所以蔬菜和黃瓜不是分解者,C錯誤;
D、生物群落是指一定空間內(nèi)所有生物的總和,因此螃蟹、蔬菜、黃瓜不能組成生物群落,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個白化病家族的遺傳系譜圖,請寫出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1為白化病患者的概率( 。
A、AA、Aa和
1
16
B、Aa、Aa和
1
9
C、Aa、AA和
1
4
D、Aa、Aa和
1
64

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于番茄-馬鈴薯雜種植株,下列敘述不正確的是( 。
A、若番茄細胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含(m+n)條染色體
B、過程②結(jié)束后需要淘汰自身融合的細胞
C、過程③不存在細胞分裂
D、這項技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到雜種植株的培育中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、在豌豆中,黃色(A)對綠色(a)是一對相對性狀,圓粒(B)對皺粒(b)是一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上.現(xiàn)讓具有這兩對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,則F1自交后代中的重組類型約占
6
16
B、已知二倍體水稻的一個染色體組含12條染色體.用秋水仙素處理其單倍體幼苗的芽尖,導(dǎo)致細胞染色體數(shù)目加倍,由該幼苗發(fā)育成的植株的各部分細胞中,染色體的數(shù)目應(yīng)依次為:根尖細胞24條,精子12條,葉肉細胞24條
C、豚鼠的黑色對白色為顯性.若在一個繁殖期內(nèi),雜合的雌豚鼠的卵巢中,成熟的初級卵母細胞中共有20個黑色基因,則經(jīng)過減數(shù)分裂后,最多能形成10個含白色基因的卵細胞
D、從分子水平看,在細胞分裂前期,細胞核內(nèi)進行著DNA分子的復(fù)制以及有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標,下面是一些學生在實驗中遇到的問題,下列都是錯誤操作或想法的是( 。
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃色.于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,可判斷葉綠素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體和染色體.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、試管牛是無性繁殖的產(chǎn)物
B、試管嬰兒是有性生殖的產(chǎn)物
C、“多利”羊是有性生殖的產(chǎn)物
D、轉(zhuǎn)基因牛是無性繁殖的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,分別做四種處理(如下表),經(jīng)過同樣長時間后,四只培養(yǎng)瓶內(nèi)溶液中K+含量( 。
①號瓶 ②號瓶 ③號瓶 ④號瓶
剪去枝葉
通入空氣
A、①號瓶最抵、②號瓶最高
B、②號瓶最低、③號瓶最高
C、③號瓶最低、②號瓶最高
D、①號瓶最低、④號瓶最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

控制ABO血型的IA、IB、i三個等位基因位于常染色體上,色盲基因b位于X染色體上.請分析下面的家譜圖,圖中有的家長和孩子是色盲,同時也標出了血型情況.在小孩剛剛出生后,這對夫婦因某種原因調(diào)錯了一個孩子,請指出調(diào)錯的孩子是( 。
A、2和6B、1和3
C、2和5D、1和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用中的有關(guān)問題:
(1)果酒的制作離不開酵母菌,最適合酵母菌繁殖的溫度為
 
℃左右,在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的
 
型酵母菌.在發(fā)酵過程中,隨著酒精度數(shù)的提高,紅葡萄皮的
 
也進入發(fā)酵液,使葡萄酒呈現(xiàn)深紅色.在
 
的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制.
(2)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品.多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是
 
,腐乳“嘗著鮮”是在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了特殊的
 
,發(fā)酵完成后需加鹽腌制,加鹽還可以抑制
 
生長.
(3)制作泡菜時,所用鹽水需煮沸,其目的是
 
.為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是
 
.泡菜壇內(nèi)有時會長一層白膜,這是
 
大量繁殖的結(jié)果.

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