A. | 酵母菌的基因表達(dá)過程均發(fā)生于細(xì)胞核中 | |
B. | 對于癌細(xì)胞而言自噬作用有利于其無限增殖 | |
C. | 酵母呼吸產(chǎn)生的CO2可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測 | |
D. | 自噬作用會導(dǎo)致細(xì)胞受損的細(xì)胞器或蛋白積累 |
分析 1、自噬實則是細(xì)胞通過降解自身的非必需成分來提供營養(yǎng)和能量,也可以降解一些毒性成分以阻止細(xì)胞損傷和凋亡.
2、溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,主要功能是吞噬消化作用.有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬,另一種是異體吞噬.
解答 解:A、酵母菌的基因轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核,還有線粒體,而翻譯的場所在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,A錯誤;
B、由題意,正常細(xì)胞的自噬就可以預(yù)防細(xì)胞癌變,所以對于癌細(xì)胞而言自噬作用不利于其無限增殖,B錯誤;
C、探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式實驗中,可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2,顏色由藍(lán)變綠再變黃,C正確;
D、細(xì)胞自噬降解物質(zhì)或結(jié)構(gòu)時,與細(xì)胞內(nèi)溶酶體有關(guān),會導(dǎo)致細(xì)胞受損的細(xì)胞器或蛋白減少,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查了溶酶體在細(xì)胞中的功能,意在考查考生的識記能力、分析能力題意能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般通過注射性激素對性成熟的雌牛實行超數(shù)排卵處理 | |
B. | ②過程表示體外受精,該過程涉及精卵細(xì)胞的識別、細(xì)胞膜的融合、核融合等過程 | |
C. | ④是胚胎移殖過程,一般需將胚胎培育到桑椹胚或囊胚 | |
D. | 利用胚胎分割技術(shù)可獲得多個基因型相同的胚胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 胎兒手的發(fā)育過程中,指間的細(xì)胞自動死亡 | |
B. | 蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中尾部消失 | |
C. | 乙肝病毒感染導(dǎo)致部分肝細(xì)胞死亡 | |
D. | 外部創(chuàng)傷引起細(xì)胞死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a 種群與 b 種群為捕食關(guān)系,a 種群依賴于 b 種群 | |
B. | a 種群與 b 種群為競爭關(guān)系,競爭程度由強到弱 | |
C. | a 種群為“S”型增長,其增長受本身密度制約 | |
D. | b 種群為“J”型增長,始終受到 a 種群的制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光合作用 馴化溫度 最適溫度(℃) 種群原生長地 | 高溫 (晝32℃/夜21℃) | 中溫 (晝21℃/夜10℃) | 低溫 (晝12℃/夜4℃) |
加州(高山) | 28 | 21.5 | 17 |
阿拉斯加(北極) | 21 | 20.5 | 20 |
A. | 光合作用的最適溫度是本實驗的自變量 | |
B. | 馴化植物光合作用的最適溫度發(fā)生了變化 | |
C. | 不同地區(qū)的腎葉山寥具有不同的馴化潛能 | |
D. | 植物體內(nèi)的酶系統(tǒng)可能發(fā)生適應(yīng)性改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為使毛霉菌絲生長旺盛,需向腐乳坯表面勤噴水 | |
B. | 粽葉可以為腐乳制作提供菌種 | |
C. | 將腐乳坯堆積起來會導(dǎo)致堆內(nèi)溫度升高,影響毛霉生長 | |
D. | 腐乳坯若被細(xì)菌污染,則腐乳坯表面會出現(xiàn)黏性物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A→B,葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增加 | B. | B→C,葉片的光合速率等于呼吸速率 | ||
C. | A→B,暗反應(yīng)消耗ATP的速率增加 | D. | B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率 |
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