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如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成( 。
A、抗體B、雄性激素
C、呼吸酶D、DNA合成酶
考點:細胞的生物膜系統(tǒng),細胞器之間的協調配合
專題:
分析:本題根據分泌蛋白的合成和運輸過程分析.分泌蛋白最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質.內質網可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運輸的蛋白質,離開內質網,到達高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對蛋白質做進一步的加工,然后形成包裹著蛋白質的囊泡.囊泡移動到細胞膜與細胞膜融合,將蛋白質分泌到細胞外.故內質網膜面積變小,高爾基體膜面積不變,細胞膜面積變大.
解答: 解:A、抗體為分泌蛋白,在合成和分泌的過程中,內質網膜面積變小,高爾基體膜面積不變,細胞膜面積變大,A正確;
B、雄性激素的化學本質為脂質中固醇,不屬于分泌蛋白,B錯誤;
C、呼吸酶是胞內蛋白,不需要內質網和高爾基體的加工裝飾,C錯誤;
D、DNA合成酶屬于胞內蛋白,不需要內質網和高爾基體的加工裝飾,D錯誤.
故選:A.
點評:本題主要考查學生對分泌蛋白合成和分泌過程的理解和分析能力.生物膜系統(tǒng)中各種膜之間既有間接聯系又有之間聯系.其中內質網膜內接核膜的外膜,外連細胞膜,代謝旺盛時還與線粒體的膜密切相連.內質網膜、高爾基體膜與細胞膜之間通過囊泡間接聯系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學研究過程一般包括發(fā)現問題、提出假設、實驗驗證、數據分析、得出結論等.在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,導致孟德爾發(fā)現問題的現象是(  )
A、等位基因隨同源染色體分開而分離
B、具一對相對性狀親本雜交,F2表現型之比3:1
C、F1與隱性親本測交,后代表現型之比1:1
D、雌雄配子結合的機會均等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲、乙代表物質(或結構),丙表示甲、乙兩者的共性(或相同點).則下列選項中不正確的是( 。
A、甲:真核細胞;乙:原核細胞;丙:都有細胞膜、細胞質、都有DNA
B、甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮堿基組成一樣、都有磷酸
C、甲:糖原;乙:纖維素;丙:構成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖
D、甲:中心體;乙:核糖體;丙:構成兩者的成分都沒有磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們在野兔中發(fā)現了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上.已知沒有X染色體的胚胎是致死的.如果褐色的雌兔(性染色體組成為XO)與正;疑╰)雄兔交配,預期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為( 。
A、
3
4
與1:1
B、
2
3
與2:1
C、
1
2
與1:2
D、
1
3
與1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對線粒體和葉綠體兩種細胞器的敘述中,正確的是( 。
A、不具有葉綠體的有些細胞也能進行光合作用
B、進行有氧呼吸的細胞都有線粒體
C、在線粒體和葉綠體中都有[H]產生且功能相同
D、含有線粒體的細胞只能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是根據實驗目的,所需選用的試劑與預期的實驗結果正確的是(  )
實驗目的試劑預期的實驗結果
A觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色
B檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色
C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀
D觀察DNA和RNA在細胞中的分布斐林試劑
吡羅紅
斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

同位素標記法是研究細胞中化學反應常用的一種方發(fā).下列說法不正確的是( 。
A、用18O標記的H2O作為細胞呼吸的原料,可在產物CO2中檢測到放射性
B、用18O標記的C6H12O6作為細胞呼吸的原料,可在產物H2O中檢測到放射性
C、用18O標記的H2O作為光合作用的原料,可在產物O2中檢測到放射性
D、用18O標記的CO2作為光合作用的原料,可在產物淀粉中檢測到放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是( 。
A、移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚
B、滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期
C、分割囊胚階段的內細胞團不要求均等
D、卵裂期胚胎中細胞數目和有機物總量在不斷增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類與結核病的戰(zhàn)斗持續(xù)了幾千年,可至今為止結核桿菌(胞內寄生菌)仍然沒有徹底消滅,而且有死灰復燃的趨勢,如今已成為所有傳染病中的最大死亡原因.被稱為“出生第一針”的卡介苗是一種用來預防兒童結核病的預防接種疫苗.接種后可使兒童產生對結核病的特殊抵抗力.根據以上資料回答有關問題:
(1)傳染病感染現象有
 
,不易檢測到.原因之一是人體感染病原體后,要經過
 
、臨床癥狀期、恢復期等過程,一般只有臨床癥狀期的傳染源才能被識別出來.原因之二是當人體有較強的免疫力,或入侵的病原菌數量不多,毒力較弱時,感染后對人體損害較輕,不出現明顯的臨床癥狀,這是
 
現象.
(2)被感染過的人會獲得特異性免疫力,當這些人的比例達到40%~60%時,就形成了
 
,從而明顯降低病原體的傳播速度和范圍,只是在自然狀態(tài)下,所需時間太長,需要免疫接種來縮短時間.
(3)現在用的卡介苗菌種是在綜合培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,經冷凍干燥制成的毒力減弱但仍保持免疫原性的變異株,屬于
 
.注射卡介苗后,人體產生的特異性免疫主要是
 

(4)治療結核病要聯合使用抗生素,如:鏈霉素、卡那霉素、利福平、異煙肼等,因為單一使用抗生素容易使細菌產生
 
.該治療過程
 
(屬于/不屬于)免疫過程.
(5)“科赫原則”是
 

A.用來確定傳染病病原體的實驗操作方法
B.用來控制傳染病擴散的基本注意事項
C.用來檢測傳染源的操作方法         
D.用來指導病原體培養(yǎng)的基本準則.

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