【題目】關(guān)于生長素的敘述，正確的是（　�。�

A. 生長素對細(xì)胞代謝起催化作用

B. 缺氧會影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸

C. 植物向光性現(xiàn)象體現(xiàn)生長素作用的兩重性

D. 頂芽生長占優(yōu)勢時，側(cè)芽生長素合成受到抑制

【答案】B

【解析】生長素對細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用，A錯誤；植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸，需要能量和載體，缺乏氧氣，有氧呼吸被抑制，提供給主動運(yùn)輸?shù)哪芰繙p少，會影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸，B正確；植物向光生長不能夠說明生長素作用的兩重性，因背光側(cè)和向光側(cè)均為促進(jìn)作用，C錯誤；頂端優(yōu)勢是由于頂端產(chǎn)生的生長素大量運(yùn)輸給側(cè)芽，導(dǎo)致抑制側(cè)芽的生長，并沒有抑制側(cè)芽生長素的合成，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在地震中被救出來的人員需要以葡萄糖為主的營養(yǎng)液，其目的是

A. 供給全面營養(yǎng) B. 供給能源 C. 供給無機(jī)鹽 D. 供給水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色 （ ）

A. 一定是白色的 B. 是白色的可能性大 C. 一定是黑色的 D. 是黑色的可能性大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的三種不同方式．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖甲示自由擴(kuò)散，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾逝c濃度和載體有關(guān)
B.圖乙示協(xié)助擴(kuò)散，加入呼吸抑制劑后物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率會發(fā)生改變
C.圖丙示主動運(yùn)輸，表示了逆濃度梯度進(jìn)行運(yùn)輸?shù)倪^程，無順濃度梯度運(yùn)輸過程
D.甘油、CO2、水進(jìn)入細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做有絲分裂實驗時檢查了正處在分裂各時期的1000個洋蔥根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其中 681個處于前期，139個處于中期，23個處于后期，157個處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時期中時間最短的是 （ ）

A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某作物高稈（D）對矮稈（d），抗銹病（T）對不抗銹�。╰）為顯性．現(xiàn)有一品種為DdTt，讓其自交產(chǎn)生大量個體F1 ， 將F1中的高稈抗銹病個體選出（其它的淘汰），讓其自由交配得F2 ， 問F2中高稈抗銹病與矮稈不抗銹病的比例為（ ）
A.8：1
B.3：2
C.64：1
D.81：8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從能量流動的特點分析，在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)民采用的下列方法不能使農(nóng)作物增加產(chǎn)量的是

A. 使用除草劑或人工除草

B. 使用農(nóng)藥消滅害蟲

C. 溫室種植時，降低夜間的溫度

D. 噴灑適宜濃度的生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于克隆技術(shù)的敘述，正確的是 （ ）

A. 植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理都是細(xì)胞的全能性

B. 植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合都可以克服生殖隔離得到新個體

C. 動物細(xì)胞工程需要在無菌條件下進(jìn)行，植物細(xì)胞工程不需要

D. 植物組織培養(yǎng)可用于單倍體育種，動物體細(xì)胞核移植可以培養(yǎng)克隆動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 種群是進(jìn)化的單位，也是繁殖的單位

B. 圖中①指基因型頻率，②是導(dǎo)致①改變的內(nèi)因

C. 圖中③指自然選擇學(xué)說，③沒有提出隔離是物種形成的必要條件

D. 生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊答案