【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度,他及其同事設(shè)計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下:

下列說法正確的是

A.上述果蠅雜交實驗現(xiàn)象不支持薩頓的假說

B.摩爾根等人提出假設(shè):控制眼色的基因位于常染色體或X染色體上,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋

C.F1 中紅眼果蠅產(chǎn)生的配子中一半含紅眼基因,一半不含紅眼基因

D.F1 中紅眼雌果蠅和F2 中白眼雄果蠅交配,可通過眼色直接判斷子代果蠅的性別

【答案】C

【解析】摩爾根的果蠅雜交實驗支持薩頓的假說,A項錯誤;摩爾根等人根據(jù)實驗結(jié)果提出假設(shè):控制眼色的基因位于X染色體上,B項錯誤;F1 中紅眼果蠅基因型為XRXr、XRY,產(chǎn)生的雌雄配子中均是一半含紅眼基因,一半不含紅眼基因,C項正確;F1 中紅眼雌果蠅和F2 中白眼雄果蠅交配,后代雌雄果蠅均一半是紅眼,一半是白眼,不能通過眼色直接判斷子代果蠅的性別,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于糖類的是

A. 磷脂 B. 果糖 C. 膽固醇 D. 氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯誤的是( )

A. 卵子是從動物的初情期開始,經(jīng)過減數(shù)分裂形成的

B. 雄原核形成的同時,卵子完成減數(shù)第二次分裂

C. 透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

D. 獲能的精子能夠刺激卵細胞膜發(fā)生變化,阻止其他精子進入卵內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腺嘌呤核苷三磷酸的分子結(jié)構(gòu)簡式為(  )

A. A—P—P—P B. A—P—P~P

C. A—P~P~P D. A~P~P~P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1665年,羅伯特·胡克在自制的顯微鏡下觀察木塞的細胞,他所觀察到的結(jié)構(gòu)其主要成分是

A原生質(zhì)體 B淀粉

C蛋白質(zhì) D纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突出后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B. 重癥肌無力屬于免疫缺陷病

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長正確的分析是

A. 當(dāng)種群數(shù)量達到E點后,種群數(shù)量增長速率為0

B. 種群數(shù)量增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點之后

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D. 若該種群在C點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型(1∶1),則此生物。

A. 一定含有一對等位基因

B. 一定不含有等位基因

C. 不可能含有兩對以上的等位基因

D. 一定產(chǎn)生兩種比值相等的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示蠑螈受精卵橫縊實驗.該圖最能說明(

A.細胞質(zhì)控制著細胞的代謝
B.細胞核與細胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān)
C.細胞質(zhì)控制著細胞的遺傳
D.細胞核與細胞的分裂、分化密切相關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案