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年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、降低了呼吸強(qiáng)度 |
B、降低了部分蛋白質(zhì)活性 |
C、降低了蒸騰作用強(qiáng)度 |
D、改變了植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然界中絕大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
B、所有病毒的遺傳物質(zhì)突變率都較高,產(chǎn)生的變異類型也很多 |
C、侵入到宿主細(xì)胞中的病毒不能與抗體結(jié)合 |
D、病毒可以利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
調(diào)查生物/消化道內(nèi)食物 | 泥鰍 | 水蚤 | 小球藻 |
烏魚 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鰍 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) |
B、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞 |
C、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
D、結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì) |
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