【題目】人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗表明

A. DNA是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C. 噬菌體不含有蛋白質(zhì) D. 噬菌體不含有DNA

【答案】A

【解析】在噬菌體的親子代之間，只有DNA有連續(xù)性，子代噬菌體的性狀是通過DNA遺傳的，DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，A正確；噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，而蛋白質(zhì)外殼則留在外面，所以通過放射性35S標(biāo)記的噬菌體組別不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯誤；噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，C錯誤；噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 生長素主要在生長活躍的部位合成

B. a點生長素濃度相對較高是由于b、c點對應(yīng)的細胞合成的生長素運輸?shù)?/span>a點所致

C. b點所對應(yīng)的幼苗部位的細胞體積比a點所對應(yīng)的幼苗部位的細胞體積大

D. 如將a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點細胞，可能會抑制d點細胞的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查：

種 群

甲

乙

丙

丁

戊

能量(107kJ·m—2)

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是

A. ① ③ B. ② ③ C. ② ④ D. ① ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）下圖中圖A表示玉米種子在黑暗中萌發(fā)時，測得的胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量的變化情況；圖B表示切除玉米胚芽鞘頂端后，在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，將實驗裝置在黑暗中放置12小時后觀察到的實驗現(xiàn)象；圖C表示瓊脂塊中不同生長素濃度與胚芽鞘向右彎曲的角度之間的關(guān)系曲線。請據(jù)圖分析回答：

（1）由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是_____________________。

（2）生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是_____________________________。

（3）促進根尖部位生長的植物激素除生長素外，還有____________，其作用是________________。

（4）將實驗裝置放置在黑暗中的目的是_______________________________

（二）圖甲表示生長素對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素含量的變化情況。表丙是

不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果。請回答下列問題。

表丙：不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a～e依次增大)

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高(cm)

16

20

38

36

20

12

（1）圖甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果，試寫出能體現(xiàn)其生理作用特點的兩種生理現(xiàn)象____________________。

（2）從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用。

（3）請在表丙實驗的基礎(chǔ)上完善探究油菜素甾醇促進菠菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

①________________________________________________________________；

②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號。

③分別用等量且適宜的上述一系列濃度梯度的油菜素子醇水溶液噴灑對應(yīng)組的菠菜幼苗；

④________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁毎嘤D(zhuǎn)基因抗蟲棉。下圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）（ ）

A.有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B.減數(shù)第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙

D.配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是（ ）

A．克服遠源雜交不親和 B．制備單克隆抗體

C. 培育新品種 D．生產(chǎn)雜種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某個高等動物細胞分裂模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲表示_______________期，此時細胞中有核DNA分子_______個。

（2）發(fā)生同源染色體分離的是圖______細胞，其細胞名稱為_______________。

（3）上圖中含有2個染色體組的細胞有___________。

（4）該生物正常體細胞中染色體有________條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是

①兩個相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細絲 ③中心體發(fā)生倍增 ④著絲點排列在一個平面上

A．②→③→①→④ B．②→④→③→①

C．③→②→④→① D．②→③→④→①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的設(shè)計施工是在什么水平上進行的 （ ）

A. 細胞 B. 細胞器 C. 原子 D. 分子

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