生命系統(tǒng)的結構層次按照由小到大的排列順序是
A.細胞、系統(tǒng)、群落和組織 |
B.細胞、個體、群落和生物圈 |
C.個體、細胞、種群和生態(tài)系統(tǒng) |
D.個體、種群、生物圈和生態(tài)系統(tǒng) |
科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建福州外國語學校高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
按要求回答下列問題
① 藍藻 ② 酵母菌 ③ 變形蟲 ④ 小球藻 ⑤ 水綿
⑥ 青霉菌 ⑦ 大腸桿菌 ⑧ 流感病毒 ⑨ 肺炎雙球菌
(1)具有核膜的一組生物 (只填序號)
(2)含有核糖體,但無染色體的一組生物是 (只填序號)
(3)藍藻細胞內含有 和 ,是能進行光合作用的 生物。(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)” )
(4)⑥和⑦在細胞結構最根本的區(qū)別是前者 ,⑦和⑧的區(qū)別是后者 ,⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結構或物質是 。
(5)原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結構 、 、核糖體和 。
(6)一個大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結構層次的 又屬于 層次。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省三明一中高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
按要求回答下列問題
①藍藻 ②酵母菌 ③變形蟲 ④小球藻 ⑤水綿
⑥青霉菌 ⑦大腸桿菌 ⑧流感病毒 ⑨肺炎雙球菌
(1)具有核膜的一組生物 (只填序號)
(2)含有核糖體,但無染色體的一組生物是 (只填序號)
(3)從細胞結構看,⑥和⑦最根本的區(qū)別是前者 ,⑦和⑧的區(qū)別是后者 ,⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結構或物質是
(4)原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結構 、
和核糖體。
(5)一個大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結構層次的 又屬于 層次。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建福州外國語學校高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
按要求回答下列問題
① 藍藻 ② 酵母菌 ③ 變形蟲 ④ 小球藻 ⑤ 水綿
⑥ 青霉菌 ⑦ 大腸桿菌 ⑧ 流感病毒 ⑨ 肺炎雙球菌
(1)具有核膜的一組生物 (只填序號)
(2)含有核糖體,但無染色體的一組生物是 (只填序號)
(3)藍藻細胞內含有 和 ,是能進行光合作用的 生物。(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)” )
(4)⑥和⑦在細胞結構最根本的區(qū)別是前者 ,⑦和⑧的區(qū)別是后者 ,⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結構或物質是 。
(5)原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結構 、 、核糖體和 。
(6)一個大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結構層次的 又屬于 層次。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省無錫市高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
按要求回答下列問題
①藍藻 ②酵母菌 ③變形蟲 ④小球藻
⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦大腸桿菌 ⑧流感病毒 ⑨肺炎雙球菌
(1)具有核膜的一組生物 (只填序號)
(2)⑥和⑦在細胞結構最根本的區(qū)別是前者 ,⑦和⑧的區(qū)別是后者 。
(3)原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結構 、 和核糖體。
(4)一個大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結構層次的 又屬于 層次。
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科目:高中生物 來源:2010年海南省高一上學期期中考試生物卷 題型:綜合題
按要求回答下列問題
①藍藻 ②酵母菌 ③變形蟲 ④小球藻
⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦大腸桿菌 ⑧流感病毒 ⑨肺炎雙球菌
(1)具有核膜的一組生物 (只填序號);
(2)含有核糖體,但無染色體的一組生物是 (只填序號);
(3)藍藻細胞內含有 和 ,是能進行光合作用的 生物。
(4)⑥和⑦在細胞結構最根本的區(qū)別是前者 ;⑦和⑧的區(qū)別是后者 ;⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結構或物質是 ;
(5)一個大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結構層次的 層次又屬于 層次。
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