【題目】為驗證甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能，某實驗小組的同學將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。請問，如何設(shè)立對照組？

A. 用一成年的家兔做相同的實驗

B. 用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察

C. 用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察

D. 用另一相似的幼年家兔做相同實驗，外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

【答案】D

【解析】

該實驗的目的是驗證甲狀腺激素的作用，自變量是甲狀腺激素的有無，所以對照實驗應是選擇另一相似的幼年家兔做相同實驗，摘除甲狀腺后再補充甲狀腺激素，相同條件下培養(yǎng)并進行觀察，故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體基因Y的表達，①～④表示過程．下列敘述錯誤的是（　�。�

A.進行過程①時，需要解旋酶和RNA聚合酶
B.過程④在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行，需要ATP參與
C.過程①與過程③發(fā)生的場所可能相同也可能不同
D.含有基因Y的細胞不一定進行①～④過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸方式如圖所示，圖中A，B，C，D，E，F(xiàn)表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式。下列敘述錯誤的是（ ）

A.A與B都有水溶性部分和脂溶性部分
B.質(zhì)膜的選擇透性與物質(zhì)A和B都有關(guān)
C.圖中d運輸方式一定為主動轉(zhuǎn)運
D.二氧化碳運輸方向不可能為方式b所示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細胞內(nèi)不能發(fā)生的是

A. 基因的選擇性表達 B. DNA的半保留復制

C. 同源染色體的分離 D. 姐妹染色單體的分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吸收光能的四種色素，就分布在_________的薄膜上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮源

A. 胰島素 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 糖原

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【題目】血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、_________的含量有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈

B. 共有95個肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764

D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)該細胞是______細胞。圖中A結(jié)構(gòu)的化學成分主要是______。

(2)與小鼠細胞相比，該細胞特有的細胞器有______（填字母），該細胞沒有的細胞器是______。

(3)該細胞中含有DNA的細胞器有__（填字母），具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有__（填字母）。

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