【題目】由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成:一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”。下列對(duì)此描述不正確的是
A.“瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成
B.“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D.“生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程制出來(lái)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,正確的做法是( )
A、趨利避害,不能因噎廢食 B、不加區(qū)分,全盤(pán)接受
C、應(yīng)停止有關(guān)的實(shí)驗(yàn) D、堅(jiān)決抵制轉(zhuǎn)基因生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,根據(jù)題意回答下列問(wèn)題
(1)配制酵母菌培養(yǎng)液:取20 g新鮮的食用酵母菌分成兩等份,分別放入等體積的錐形瓶A(500 mL)和錐形瓶B(500 mL)中。再分別向瓶中注入240 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液
(2)實(shí)驗(yàn)裝置的組裝:①有氧條件裝置:如圖甲。 ②無(wú)氧條件裝置:如圖乙。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析:
①甲、乙兩裝置石灰水都變渾濁,說(shuō)明__________________________________。
②甲裝置的渾濁程度比乙裝置的強(qiáng),且渾濁快,說(shuō)明____________________。
③取A、B兩瓶中的酵母菌培養(yǎng)液的濾液等量,分別滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液發(fā)現(xiàn)A瓶中濾液不變色,B瓶中所取濾液變成灰綠色。說(shuō)明_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能進(jìn)行____________,在有氧條件下,酵母菌通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生大量的____________和___________;在無(wú)氧條件下,酵母菌通過(guò)細(xì)胞呼吸不僅產(chǎn)生____________,還產(chǎn)生___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。相關(guān)分析合理的是
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的催化劑
B.本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
D.1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示25℃條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2 h測(cè)一次CO2濃度變化情況(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.0-2h容器中CO2濃度上升的原因是該時(shí)段平均光合作用速率小于呼吸速率
B.4-6h平均光照強(qiáng)度大于8-10h平均光照強(qiáng)度
C.若所示實(shí)驗(yàn)中只有2h沒(méi)有光照,則推斷可能是2-4h時(shí)段
D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行12h后,該綠藻的干重與實(shí)驗(yàn)前相比沒(méi)有變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若想用顯微鏡觀察質(zhì)壁分離、DNA和脂肪,實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇
A. 小麥胚乳和花生子葉 B. 菠菜葉和小麥胚乳
C. 紫色洋蔥和花生子葉 D. 菠菜葉和紫色洋蔥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)南極上空的“臭氧空洞”有擴(kuò)大的趨勢(shì),下列與此無(wú)關(guān)的是
A. 人類(lèi)皮膚癌患病率上升 B. 給全球生物帶來(lái)災(zāi)難性影響
C. 農(nóng)作物和水產(chǎn)品產(chǎn)量下降 D. 有些樹(shù)種的分布區(qū)發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,不正確的是
A. 都具有主要由磷脂與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
B. 遺傳信息都儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中
C. 都具有由蛋白質(zhì)和mRNA組成的核糖體
D. 共用一套遺傳密碼子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體的復(fù)制發(fā)生在
A. 聯(lián)會(huì)前 B. 聯(lián)會(huì)時(shí) C. 聯(lián)會(huì)后 D. 四分體時(shí)期
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