紫色洋蔥的管狀葉進行光合作用，鱗片葉用于貯存營養(yǎng)．下列敘述正確的是（　　）
A、紫色洋蔥的色素都存在于葉綠體中
B、觀察細胞的有絲分裂，不宜選取鱗片葉內(nèi)表皮
C、可選用管狀葉細胞觀察同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象
D、觀察質(zhì)壁分離及復原，應選取根尖分生區(qū)細胞
考點：觀察細胞的有絲分裂,細胞器中其他器官的主要功能,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原
專題：
分析：葉綠體中含有進行光合作用的色素，液泡中含有色素，但不能吸收、傳遞和轉換光能．一般選用洋蔥的紫色的鱗片葉內(nèi)表皮細胞，因為此處細胞具有大液泡，而且還有紫色，易于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象；觀察細胞的有絲分裂，選擇根尖分生區(qū)細胞觀察，此處細胞正處于不斷分裂狀態(tài)．
解答： 解：A、洋蔥鱗片葉中紫色存在于液泡中，A錯誤；
B、鱗片葉內(nèi)表皮細胞已成熟，不分裂，不是用于觀察細胞分裂的材料．觀察細胞的有絲分裂，選擇根尖分生區(qū)細胞觀察，此處細胞正處于不斷分裂狀態(tài)，B正確；
C、管狀葉細胞不能進行減數(shù)分裂，不能觀察到同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象，C錯誤；
D、應該選用已具有大液泡的植物細胞（如洋蔥的紫色的鱗片葉內(nèi)表皮細胞）觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了生物實驗中有關物質(zhì)或結構的顯色反應，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學研究選擇的技術（方法）不正確的是（　�。�
A、利用紙層析法提取葉綠體中的色素
B、凝膠色譜法中相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)最先洗脫出來
C、利用同位素標記法研究DNA復制
D、利用光學顯微鏡觀察DNA中基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　　）
A、興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜
B、在進行組織培養(yǎng)時．在培養(yǎng)基中加入適量的細胞分裂素可促進細胞分裂
C、漿細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解．從而使病菌抗原被抗體消滅
D、在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明人體甲狀腺濾泡上皮細胞中碘的濃度比血液中高20～25倍，分析在健康人體細胞的物質(zhì)運輸中，屬于被動運輸?shù)氖牵ā　。?br />①血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞      
②血漿中的K+進入紅細胞
③血漿中的Na+進入紅細胞                
④細胞外液中的O2進入肌細胞．
A、①②B、①③C、④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關說法不正確的是（　�。�
A、細胞分化是多細胞生物個體發(fā)育的基礎
B、細胞的自然更新和被病原體感染的細胞的清除都能夠由細胞凋亡完成
C、核糖體在細胞分化過程中起著關鍵性作用
D、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥，因此癌癥可遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A、物質(zhì)運輸速度受載體影響的為協(xié)助擴散
B、葡萄糖進入不同細胞的方式可以不同
C、植物細胞質(zhì)壁分離時，水的移動需要消耗能量
D、某物質(zhì)進入細胞時消耗能量，則該運輸方式為主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜是分子生物學研究的一個重要領域．下列有關敘述合理的是（　�。�
A、線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的
B、所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
C、醋酸纖維素膜可以過濾出細菌，所以它是一種生物膜
D、生物膜系統(tǒng)是對細胞內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱

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科目：高中生物 來源： 題型：

肉毒素是肉毒桿菌產(chǎn)生的一種毒性極強的蛋白質(zhì)，主要作用于神經(jīng)-肌肉接頭處（如圖），阻止乙酰膽堿（興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）的釋放，從而引起肌肉麻痹．下列有關分析正確的是（　�。�
A、肉毒素作用的部位是肌膜上的乙酰膽堿受體
B、肉毒素經(jīng)過加熱后可能不會引起肌肉麻痹
C、肉毒素進入人體內(nèi)會使人體產(chǎn)生細胞免疫
D、肉毒素會引起圖中肌細胞持續(xù)興奮而導致肌肉麻痹

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科目：高中生物 來源： 題型：

染色是生物實驗常用的方法，下列關于染色體的描述正確的是（　　）
A、觀察細胞中的脂肪，把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上
B、觀察線粒體，把烘干處理后的口腔上皮細胞放在健綠染液中染色
C、觀察植物細胞的有絲分裂，把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色
D、觀察RNA在細胞中的分布，將口腔上皮細胞直接放入吡羅紅染液中染色

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